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檢測部門決定對某市學校教室的空氣質量進行檢測,空氣質量分為A、B、C三級.每間教室的檢測方式如下:分別在同一天的上、下午各進行一次檢測,若兩次檢測中有C級或兩次都是B級,則該教室的空氣質量不合格.設各教室的空氣質量相互獨立,且每次檢測的結果也相互獨立.根據多次抽檢結果,一間教室一次檢測空氣質量為A、B、C三級的頻率依次為
3
4
,
1
8
,
1
8

(Ⅰ)在該市的教室中任取一間,估計該間教室的空氣質量合格的概率;
(Ⅱ)如果對該市某中學的4間教室進行檢測,記在上午檢測空氣質量為A級的教室間數為ξ,并以空氣質量為A級的頻率作為空氣質量為A級的概率,求ξ的分布列及期望.
分析:(Ⅰ)該間教室的空氣質量合格分兩種情況:該間教室兩次檢測中,空氣質量均為A級;該間教室兩次檢測中,空氣質量一次為A級,另一次為B級,這兩種情況對應事件互斥,分別求概率再求和即可.
(Ⅱ)由題意該市某中學的4間教室進行檢測為獨立重復試驗,ξ服從二項分布,按照二項分布列分布列、求期望即可.
解答:解:(Ⅰ)該間教室兩次檢測中,空氣質量均為A級的概率為
3
4
×
3
4
=
9
16

該間教室兩次檢測中,空氣質量一次為A級,另一次為B級的概率為
3
4
×
1
8
=
3
16

設“該間教室的空氣質量合格”為事件E.則P(E)=
3
4
×
3
4
+2×
3
4
×
1
8
=
3
4

答:估計該間教室的空氣質量合格的概率為
3
4

(Ⅱ)由題意可知,ξ的取值為0,1,2,3,4.
P(ξ=i)=
C
i
4
(
3
4
)i(1-
3
4
)4-i
(i=0,1,2,3,4).
隨機變量ξ的分布列為:
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解法一:∴Eξ=0×
1
256
+1×
3
64
+2×
27
128
+3×
27
64
+4×
81
256
=3

解法二:∵ξ~B(4,
3
4
)
,∴Eξ=4×
3
4
=3
點評:本題考查獨立、獨立重復試驗的概率、互斥事件的概率、二項分布及期望等知識.
練習冊系列答案
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檢測部門決定對某市學校教室的空氣質量進行檢測,空氣質量分為A、B、C三級. 每間教室的檢測方式如下:分別在同一天的上、下午各進行一次檢測,若兩次檢測中有C級或兩次都是B級,則該教室的空氣質量不合格. 設各教室的空氣質量相互獨立,且每次檢測的結果也相互獨立. 根據多次抽檢結果,一間教室一次檢測空氣質量為A、B、C三級的頻率依次為.  

(Ⅰ)在該市的教室中任取一間,估計該間教室的空氣質量合格的概率;

(Ⅱ)如果對該市某中學的4間教室進行檢測,記在上午檢測空氣質量為A級的教室間數為,并以空氣質量為A級的頻率作為空氣質量為A級的概率,求的分布列及期望

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檢測部門決定對某市學校教室的空氣質量進行檢測,空氣質量分為A、B、C三級.

每間教室的檢測方式如下:分別在同一天的上、下午各進行一次檢測,若兩次檢測中有C級或兩次都是B級,則該教室的空氣質量不合格.   設各教室的空氣質量相互獨立,且每次檢測的結果也相互獨立.     根據多次抽檢結果,一間教室一次檢測空氣質量為A、B、C三級的頻率依次為,.

(1) 在該市的教室中任取一間,估計該間教室空氣質量合格的概率;

(2) 如果對該市某中學的4間教室進行檢測,記在上午檢測空氣質量為A級的教室間數為X,并以空氣質量為A級的頻率作為空氣質量為A級的概率,求X的分布列及期望值.

 

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檢測部門決定對某市學校教室的空氣質量進行檢測,空氣質量分為A、B、C三級.每間教室的檢測方式如下:分別在同一天的上、下午各進行一次檢測,若兩次檢測中有C級或兩次都是B級,則該教室的空氣質量不合格.設各教室的空氣質量相互獨立,且每次檢測的結果也相互獨立.根據多次抽檢結果,一間教室一次檢測空氣質量為A、B、C三級的頻率依次為
(Ⅰ)在該市的教室中任取一間,估計該間教室的空氣質量合格的概率;
(Ⅱ)如果對該市某中學的4間教室進行檢測,記在上午檢測空氣質量為A級的教室間數為ξ,并以空氣質量為A級的頻率作為空氣質量為A級的概率,求ξ的分布列及期望.

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(Ⅰ)在該市的教室中任取一間,估計該間教室的空氣質量合格的概率;
(Ⅱ)如果對該市某中學的4間教室進行檢測,記在上午檢測空氣質量為A級的教室間數為ξ,并以空氣質量為A級的頻率作為空氣質量為A級的概率,求ξ的分布列及期望.

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