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【題目】設(shè)函數(shù)在區(qū)間上單調(diào)遞增;函數(shù)在其定義域上存在極值.

(1)若為真命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍;

(2)如果為真命題,為假命題,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

【答案】(1)(2)

【解析】

試題分析:(1)原命題等價(jià)于對(duì)恒成立對(duì)恒成立的取值范圍為(2)求導(dǎo)得

在定義域單調(diào)遞增,在其定義域上不存在極值,不符合題意;若,則,由為真命題,則.由已知可得一真一假.

綜上所述,的取值范圍為

試題解析: (1)因?yàn)?/span>

所以對(duì)恒成立,....................1分

因?yàn)?/span>,所以對(duì)恒成立,..............3分

所以,即的取值范圍為..............4分

(2)對(duì)于,..............5分

在定義域單調(diào)遞增,在其定義域上不存在極值,不符合題意;........6分

,則,由,解得

所以,若為真命題,則,..............8分

因?yàn)?/span>為真命題,為假命題,所以命題一真一假,

假時(shí),,解得

真時(shí),,解得

綜上所述,的取值范圍為...................12分

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知圓M的方程為x2(y2)21,直線l的方程為x2y0,點(diǎn)P在直線l上,過(guò)點(diǎn)P作圓M的切線PAPB,切點(diǎn)為AB.

()APB60°,試求點(diǎn)P的坐標(biāo);

()若P點(diǎn)的坐標(biāo)為(2,1),過(guò)P作直線與圓M交于C,D兩點(diǎn),當(dāng)CD=時(shí),求直線CD的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù), 是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)).

1)當(dāng)時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2)當(dāng)時(shí),不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】設(shè)全集U=R,集合A={x|-1≤x<3},B={x|2x-4≥x-2}.

(1)U(AB);

(2)若集合C={x|2xa>0},滿足BCC,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】類比平面內(nèi)正三角形的“三邊相等,三內(nèi)角相等”的性質(zhì),可推出正四面體的下列一些性質(zhì),你認(rèn)為比較恰當(dāng)?shù)氖牵?)

①各棱長(zhǎng)相等,同一頂點(diǎn)上的任兩條棱的夾角都相等;②各個(gè)面都是全等的正三角形,相鄰兩個(gè)面所成的二面角都相等;③各個(gè)面都是全等的正三角形,同一頂點(diǎn)上的任兩條棱的夾角都相等。

A. B. ②③ C. ①② D. ①②③

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是直角梯形是兩個(gè)邊長(zhǎng)為2的正三角形,

(1)求證:平面⊥平面

(2)求二面角的余弦值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在各項(xiàng)都不相等的等差數(shù)列{an}中,a1,a2是關(guān)于x的方程x2-7a4x+18a3=0的兩個(gè)實(shí)根.

(1) 試判斷-22是否在數(shù)列{an}中;

(2) 求數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和Sn的最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】定義區(qū)間(a,b)[a,b)(a,b][a,b]的長(zhǎng)度均為,多個(gè)區(qū)間并集的長(zhǎng)度為各區(qū)間長(zhǎng)度之和,例如,(1,2) [3,5)的長(zhǎng)度d=(2-1)+(5-3)=3. [x]表示不超過(guò)x的最大整數(shù),記{x}=x-[x],其中.設(shè) ,當(dāng)時(shí),不等式解集區(qū)間的長(zhǎng)度為,則的值為_______

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在三棱柱ABCA1B1C1中,已知AB側(cè)面BB1C1CABBC=1,BB1=2,∠BCC1 .

(1)求證:C1B平面ABC

設(shè) (0≤λ≤1),且平面AB1EBB1E所成的銳二面角的大小為30°,

試求λ的值.

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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