【題目】已知直線與平面
,
,下列命題:
①若平行
內的一條直線,則
;②若
垂直
內的兩條直線,則
;③若
且
,則
;④若mα,lβ且
,則
;⑤若
,且
,則
;⑥若
,
,
,則
;其中正確的命題為______________(填寫所有正確命題的編號).
【答案】③⑥
【解析】
根據空間中線線,線面,面面的位置關系,逐個進行判斷即可得到結果.
①若l平行α內的一條直線,則l∥α或lα,因此不正確;
②若l垂直α內的兩條直線,則l與α不一定垂直,只有當l垂直α內的兩條相交直線才可得到線面垂直,因此不正確;
③若l∥α,lβ且α∩β=m,利用線面平行的性質與判定定理可得:l∥m,因此正確;
④若mα,lβ且l⊥m,則α與β不一定垂直,可能平行,因此不正確;
⑤若mα,lα,且m∥β,l∥β,則α與β不一定平行,只有當直線m和直線l相交時才能得到面面平行,因此不正確;
⑥若α∥β,α∩γ=l,β∩γ=m,利用面面平行的性質定理可得:l∥m,因此正確.
綜上只有③⑥正確.
故答案為:③⑥.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】今年4月23日我市正式宣布實施“3+1+2”的高考新方案,“3”是指必考的語文、數學、外語三門學科,“1”是指在物理和歷史中必選一科,“2”是指在化學、生物、政治、地理四科中任選兩科.為了解我校高一學生在物理和歷史中的選科意愿情況,進行了一次模擬選科. 已知我校高一參與物理和歷史選科的有1800名學生,其中男生1000人,女生800人. 按分層抽樣的方法從中抽取了36個樣本,統計知其中有17個男生選物理,6個女生選歷史.
(I)根據所抽取的樣本數據,填寫答題卷中的列聯表. 并根據統計量判斷能否有
的把握認為選擇物理還是歷史與性別有關?
(II)在樣本里選歷史的人中任選4人,記選出4人中男生有人,女生有
人,求隨機變量
的分布列和數學期望.(
的計算公式見下)
,臨界值表:
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】大衍數列,來源于《乾坤譜》中對易傳“大衍之數五十“的推論.主要用于解釋中國傳統文化中的太極衍生原理數列中的每一項,都代表太極衍生過程中,曾經經歷過的兩儀數量總和是中華傳統文化中隱藏著的世界數學史上第一道數列題其規律是:偶數項是序號平方再除以2,奇數項是序號平方減1再除以2,其前10項依次是0,2,4,8,12,18,24,32,40,50,…,如圖所示的程序框圖是為了得到大衍數列的前100項而設計的,那么在兩個判斷框中,可以先后填入( )
A. 是偶數?,
? B.
是奇數?,
?
C. 是偶數?,
? D.
是奇數?,
?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校高二年組組了一次專題培訓,從參加考試的學生中出名學生,將其成(均為整數)分成為
,
,
,
,
分為
組,得到如圖所示的率分布直方圖:
(1)求分數值不低于分的人數;
(2)計這次考試的平均數和中位數(保留兩位小數);
(3)已知分數在內的男性與女性的比為
,為提高他們的成績,現從分數在
的人中隨機抽取
人進行補課,求這
人中只有一位男性的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】英語老師要求學生從星期一到星期四每天學習3個英語單詞:每周五對一周內所學單詞隨機抽取若干個進行檢測(一周所學的單詞每個被抽到的可能性相同)
(1)英語老師隨機抽了個單詞進行檢測,求至少有
個是后兩天學習過的單詞的概率;
(2)某學生對后兩天所學過的單詞每個能默寫對的概率為,對前兩天所學過的單詞每個能默寫對的概率為
,若老師從后三天所學單詞中各抽取一個進行檢測,求該學生能默寫對的單詞的個數
的分布列和期望。
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