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【題目】集合A={x|3≤x<9},B={x|1<x<7},C={x|x>m}.
(1)求A∪B;
(2)求(RA)∩B;
(3)若BC,求實數m的取值范圍.

【答案】
(1)解: A={x|3≤x<9},B={x|1<x<7},

∴A∪B={x|1<x<9};


(2)解:RA={x|x<3或x≥9},

RA)∩B={x|1<x<3};


(3)解:∵B={x|1<x<7},C={x|x>m},

且BC,

∴m≤1


【解析】(1)根據并集的定義求出A∪B即可;(2)根據補集和交集的定義進行計算即可;(3)利用子集的定義,即可求出m的取值范圍.
【考點精析】掌握集合的并集運算和交、并、補集的混合運算是解答本題的根本,需要知道并集的性質:(1)AA∪B,BA∪B,A∪A=A,A∪=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則AB,反之也成立;求集合的并、交、補是集合間的基本運算,運算結果仍然還是集合,區分交集與并集的關鍵是“且”與“或”,在處理有關交集與并集的問題時,常常從這兩個字眼出發去揭示、挖掘題設條件,結合Venn圖或數軸進而用集合語言表達,增強數形結合的思想方法.

練習冊系列答案
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(Ⅰ)如果從第8行第7列的數開始向右讀,請你依次寫出最先檢測的3個人的編號:(下面摘取了第7行至第9行)

(Ⅱ)抽的100人的數學與地理的水平測試成績如下表:

成績優秀、良好、及格三個等級,橫向、縱向分別表示地理成績與數學成績,例如:表中數學成績為良好的共有20+18+4=42人,若在該樣本中,數學成績優秀率為30%,求的值.

(Ⅲ)將, 表示成有序數對,求“地理成績為及格的學生中,數學成績為優秀的人數比及格的人數少”的數對的概率.

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【題目】已知函數f(x)=log (x2﹣ax+b). (Ⅰ)若函數f(x)的定義域為(﹣∞,2)∪(3,+∞),求實數a,b的值;
(Ⅱ)若f(﹣2)=﹣3且f(x)在(﹣∞,﹣1]上為增函數,求實數b的取值范圍.

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【題目】已知函數f(x)=2x+2ax+b , 且f(1)= 、f(2)=
(1)求a、b的值;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)先判斷并證明函數f(x)在[0,+∞)上的單調性,然后求f(x)的值域.

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