【題目】集合A={x|3≤x<9},B={x|1<x<7},C={x|x>m}.
(1)求A∪B;
(2)求(RA)∩B;
(3)若BC,求實數m的取值范圍.
【答案】
(1)解: A={x|3≤x<9},B={x|1<x<7},
∴A∪B={x|1<x<9};
(2)解:RA={x|x<3或x≥9},
(RA)∩B={x|1<x<3};
(3)解:∵B={x|1<x<7},C={x|x>m},
且BC,
∴m≤1
【解析】(1)根據并集的定義求出A∪B即可;(2)根據補集和交集的定義進行計算即可;(3)利用子集的定義,即可求出m的取值范圍.
【考點精析】掌握集合的并集運算和交、并、補集的混合運算是解答本題的根本,需要知道并集的性質:(1)AA∪B,B
A∪B,A∪A=A,A∪
=A,A∪B=B∪A;(2)若A∪B=B,則A
B,反之也成立;求集合的并、交、補是集合間的基本運算,運算結果仍然還是集合,區分交集與并集的關鍵是“且”與“或”,在處理有關交集與并集的問題時,常常從這兩個字眼出發去揭示、挖掘題設條件,結合Venn圖或數軸進而用集合語言表達,增強數形結合的思想方法.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人每人有一張游泳比賽的門票,已知每張票可以觀看指定的三場比賽中的任一場(三場比賽時間不沖突),甲乙二人約定他們會觀看同一場比賽并且他倆觀看每場比賽的可能性相同,又已知丙觀看每一場比賽的可能性也相同,且甲乙的選擇與丙的選擇互不影響.
(1)求三人觀看同一場比賽的概率;
(2)記觀看第一場比賽的人數是,求
的分布列和期望.
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+2x+c經過點A(0,3),B(﹣1,0),拋物線的頂點為點D,對稱軸與x軸交于點E,連結BD,則拋物線表達式:BD的長為 .
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【題目】已知函數f(x)是定義在R上的偶函數,且當x≤0時,f(x)=x2+2x.
(1)現已畫出函數f(x)在y軸左側的圖像,如圖所示,請補出完整函數f(x)的圖像,并根據圖像寫出函數f(x)的增區間;
(2)寫出函數f(x)的解析式和值域.
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【題目】已知某中學高三文科班學生共有800人參加了數學與地理的水平測試,現學校決定利用隨機數表法從中抽取100人進行成績抽樣統計,先將800人按001,002,003,…,800進行編號.
(Ⅰ)如果從第8行第7列的數開始向右讀,請你依次寫出最先檢測的3個人的編號:(下面摘取了第7行至第9行)
(Ⅱ)抽的100人的數學與地理的水平測試成績如下表:
成績優秀、良好、及格三個等級,橫向、縱向分別表示地理成績與數學成績,例如:表中數學成績為良好的共有20+18+4=42人,若在該樣本中,數學成績優秀率為30%,求的值.
(Ⅲ)將,
的
表示成有序數對
,求“地理成績為及格的學生中,數學成績為優秀的人數比及格的人數少”的數對
的概率.
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【題目】已知函數f(x)=log (x2﹣ax+b). (Ⅰ)若函數f(x)的定義域為(﹣∞,2)∪(3,+∞),求實數a,b的值;
(Ⅱ)若f(﹣2)=﹣3且f(x)在(﹣∞,﹣1]上為增函數,求實數b的取值范圍.
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【題目】已知函數f(x)=2x+2ax+b , 且f(1)= 、f(2)=
.
(1)求a、b的值;
(2)判斷f(x)的奇偶性并證明;
(3)先判斷并證明函數f(x)在[0,+∞)上的單調性,然后求f(x)的值域.
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【題目】如圖1,在矩形ABCD中, ,點
分別在邊
上,且
,
交
于點
.現將
沿
折起,使得平面
平面
,得到圖2.
(Ⅰ)在圖2中,求證: ;
(Ⅱ)若點是線段
上的一動點,問點
在什么位置時,二面角
的余弦值為
.
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【題目】某校選擇高一年級三個班進行為期二年的教學改革試驗,為此需要為這三個班各購買某種設備1臺.經市場調研,該種設備有甲乙兩型產品,甲型價格是3000元/臺,乙型價格是2000元/臺,這兩型產品使用壽命都至少是一年,甲型產品使用壽命低于2年的概率是,乙型產品使用壽命低于2年的概率是
.若某班設備在試驗期內使用壽命到期,則需要再購買乙型產品更換.
(1)若該校購買甲型2臺,乙型1臺,求試驗期內購買該種設備總費用恰好是10000元的概率;
(2)該校有購買該種設備的兩種方案, 方案:購買甲型3臺;
方案:購買甲型2臺乙型1臺.若根據2年試驗期內購買該設備總費用的期望值決定選擇哪種方案,你認為該校應該選擇哪種方案?
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