【題目】在四棱錐中,平面
平面
, 底面
為梯形,
,
.
(Ⅰ)求證:平面
;
(Ⅱ)求證:平面
;
(Ⅲ)若是棱
的中點,求證:對于棱
上任意一點
,
與
都不平行
【答案】(Ⅰ)見證明;(Ⅱ)見證明;(Ⅲ)見證明
【解析】
(Ⅰ)利用線面平行判定定理即可證明AB∥平面PCD.
(Ⅱ)法一:利用面面垂直的性質即可證明AD⊥平面PCD.法二:在平面PCD中過點D作DH⊥CD,交PC于H,利用面面垂直的性質可證DH⊥平面ABCD,進而利用線面垂直的性質可證DH⊥AD,再根據線面垂直的判定定理即可證明AD⊥平面PCD.
(Ⅲ)法一:假設存在棱BC上點F,使得MF∥PC,連接AC,取其中點N,有MN∥PC,即可證明MF與MN重合,即MF就是MC,由MC與PC相交,矛盾,即可問題得證.法二:假設存在棱BC上點F,使得MF∥PC,顯然F與點C不同,可得P,M,F,C四點在同一個平面α中,即B∈FCα,A∈PMα,α就是點A,B,C確定的平面ABCD,且P∈α,這與P﹣ABCD為四棱錐矛盾,即可得解假設錯誤,問題得證.
(Ⅰ)因為
平面
平面
所以平面
(Ⅱ)法一:
因為平面平面
平面平面
,
平面
所以平面
法二:
在平面中過點
作
,交
于
因為平面平面
平面平面
平面
所以平面
因為平面
所以
又,
所以平面
(Ⅲ)法一:
假設存在棱上點
,使得
連接,取其中點
在中,因為
分別為
的中點,所以
因為過直線外一點只有一條直線和已知直線平行,所以與
重合
所以點在線段
上,所以
是
,
的交點
即就是
而與
相交,矛盾,所以假設錯誤,問題得證
法二:
假設存在棱上點
,使得
,顯然
與點
不同
所以四點在同一個平面
中
所以
,
所以
,
所以就是點
確定的平面
,且
這與為四棱錐矛盾,所以假設錯誤,問題得證
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2020年1月10日,引發新冠肺炎疫情的COVID-9病毒基因序列公布后,科學家們便開始了病毒疫苗的研究過程.但是類似這種病毒疫苗的研制需要科學的流程,不是一朝一夕能完成的,其中有一步就是做動物試驗.已知一個科研團隊用小白鼠做接種試驗,檢測接種疫苗后是否出現抗體.試驗設計是:每天接種一次,3天為一個接種周期.已知小白鼠接種后當天出現抗體的概率為,假設每次接種后當天是否出現抗體與上次接種無關.
(1)求一個接種周期內出現抗體次數的分布列;
(2)已知每天接種一次花費100元,現有以下兩種試驗方案:
①若在一個接種周期內連續2次出現抗體即終止本周期試驗,進行下一接種周期,試驗持續三個接種周期,設此種試驗方式的花費為元;
②若在一個接種周期內出現2次或3次抗體,該周期結束后終止試驗,已知試驗至多持續三個接種周期,設此種試驗方式的花費為元.
比較隨機變量和
的數學期望的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(本小題10分)選修4—4:坐標系與參數方程
已知曲線C1的參數方程為(t為參數),以坐標原點為極點,x軸的正半軸為極軸建立極坐標系,曲線C2的極坐標方程為ρ=2sinθ。
(Ⅰ)把C1的參數方程化為極坐標方程;
(Ⅱ)求C1與C2交點的極坐標(ρ≥0,0≤θ<2π)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《最強大腦》是江蘇衛視引進德國節目《SuperBrain》而推出的大型科學競技真人秀節目.節目籌備組透露挑選選手的方式:不但要對空間感知、照相式記憶進行考核,而且要讓選手經過名校最權威的腦力測試,120分以上才有機會入圍.某重點高校準備調查腦力測試成績是否與性別有關,在該高校隨機抽取男、女學生各100名,然后對這200名學生進行腦力測試.規定:分數不小于120分為“入圍學生”,分數小于120分為“未入圍學生”.已知男生入圍24人,女生未入圍80人.
(1)根據題意,填寫下面的列聯表,并根據列聯表判斷是否有
以上的把握認為腦力測試后是否為“入圍學生”與性別有關;
性別 | 入圍人數 | 未入圍人數 | 總計 |
男生 | 24 | ||
女生 | 80 | ||
總計 |
(2)用分層抽樣的方法從“入圍學生”中隨機抽取11名學生,然后再從這11名學生中抽取3名參加某期《最強大腦》,設抽到的3名學生中女生的人數為,求
的分布列及數學期望.
附:,其中
.
0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知直線l1:3x﹣y﹣1=0,l2:x+2y﹣5=0,l3:x﹣ay﹣3=0不能圍成三角形,則實數a的取值可能為( )
A.1B.C.﹣2D.﹣1
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新冠肺炎疫情期間,為確保“停課不停學”,各校精心組織了線上教學活動.開學后,某校采用分層抽樣的方法從三個年級的學生中抽取一個容量為150的樣本進行關于線上教學實施情況的問卷調查.已知該校高一年級共有學生660人,抽取的樣本中高二年級有50人,高三年級有45人.下表是根據抽樣調查情況得到的高二學生日睡眠時間(單位:h)的頻率分布表.
分組 | 頻數 | 頻率 |
5 | 0.10 | |
8 | 0.16 | |
x | 0.14 | |
12 | y | |
10 | 0.20 | |
z | ||
合計 | 50 | 1 |
(1)求該校學生總數;
(2)求頻率分布表中實數x,y,z的值;
(3)已知日睡眠時間在區間[6,6.5)的5名高二學生中,有2名女生,3名男生,若從中任選2人進行面談,則選中的2人恰好為一男一女的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某工廠共有男女員工500人,現從中抽取100位員工對他們每月完成合格產品的件數統計如下:
每月完成合格產品的件數(單位:百件) | |||||
頻數 | 10 | 45 | 35 | 6 | 4 |
男員工人數 | 7 | 23 | 18 | 1 | 1 |
(1)其中每月完成合格產品的件數不少于3200件的員工被評為“生產能手”.由以上統計數據填寫下面列聯表,并判斷是否有95%的把握認為“生產能手”與性別有關?
非“生產能手” | “生產能手” | 合計 | |
男員工 | |||
女員工 | |||
合計 |
(2)為提高員工勞動的積極性,工廠實行累進計件工資制:規定每月完成合格產品的件數在定額2600件以內的,計件單價為1元;超出件的部分,累進計件單價為1.2元;超出
件的部分,累進計件單價為1.3元;超出400件以上的部分,累進計件單價為1.4元.將這4段中各段的頻率視為相應的概率,在該廠男員工中選取1人,女員工中隨機選取2人進行工資調查,設實得計件工資(實得計件工資=定額計件工資+超定額計件工資)不少于3100元的人數為,求的分布列和數學期望.
附:,
.
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