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已知二次函數(shù)R,若是從區(qū)間中隨機抽取的一個數(shù),是從區(qū)間中隨機抽取的一個數(shù),求方程沒有實數(shù)根的概率.

方程沒有實數(shù)根的概率為.

解析試題分析:先由二次方程沒有實數(shù)根得到,然后結合的取值范圍作出不等式的平面區(qū)域,最后由幾何概型的概率計算公式可得所要求的概率.
試題解析:由方程沒有實數(shù)根,得:      2分
即: ,由                    4分
作出平面區(qū)域圖如圖所示                    8分

可知方程沒有實數(shù)根的概率為:        12分
考點:1.幾何概型的概率問題;2.二次方程的根的個數(shù)與判別式的關系;3.數(shù)形結合的思想.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在對某漁業(yè)產品的質量調研中,從甲、乙兩地出產的該產品中各隨機抽取10件,測量該產品中某種元素的含量(單位:毫克).下表是測量數(shù)據的莖葉圖:

規(guī)定:當產品中的此種元素含量毫克時為優(yōu)質品.
(1)試用上述樣本數(shù)據估計甲、乙兩地該產品的優(yōu)質品率(優(yōu)質品件數(shù)/總件數(shù));
(2)從乙地抽出的上述10件產品中,隨機抽取3件,求抽到的3件產品中優(yōu)質品數(shù)的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某車間共有12名工人,隨機抽取6名,他們某日加工零件個數(shù)的莖葉圖如圖所示,其中莖為十位數(shù),葉為個位數(shù).

(1)根據莖葉圖計算樣本均值;
(2)日加工零件個數(shù)大于樣本均值的工人為優(yōu)秀工人.根據莖葉圖推斷該車間12名工人中有幾名優(yōu)秀工人?
(3)從該車間12名工人中,任取2人,求恰有1名優(yōu)秀工人的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

某市準備從7名報名者(其中男4人,女3人)中選3人到三個局任副局長.
(1)設所選3人中女副局長人數(shù)為X,求X的分布列和數(shù)學期望;
(2)若選派三個副局長依次到A、B、C三個局上任,求A局是男副局長的情況下,B局為女副局長的概率.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

盒子中裝有四張大小形狀均相同的卡片,卡片上分別標有數(shù)字-1,0,1,2.稱“從盒中隨機抽取一張,記下卡片上的數(shù)字后并放回”為一次試驗(設每次試驗的結果互不影響).
(1)在一次試驗中,求卡片上的數(shù)字為正數(shù)的概率;
(2)在四次試驗中,求至少有兩次卡片上的數(shù)字都為正數(shù)的概率;
(3)在兩次試驗中,記卡片上的數(shù)字分別為Xη,試求隨機變量XX·η的分布列與數(shù)學期望E(X).

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

一汽車廠生產A,B,C三類轎車,每類轎車均有舒適型和標準型兩種型號,某月的產量如表所示(單位輛),若按A,B,C三類用分層抽樣的方法在這個月生產的轎車中抽取50輛,則A類轎車有10輛

 
轎車A
轎車B
轎車C
舒適型
100
150
z
標準型
300
450
600
 
(1)求下表中z的值;
(2)用隨機抽樣的方法從B類舒適型轎車中抽取8輛,經檢測它們的得分如下:94,86,92,96,87,93,90,82把這8輛轎車的得分看作一個總體,從中任取一個得分數(shù) 記這8輛轎車的得分的平均數(shù)為,定義事件{,且函數(shù)沒有零點},求事件發(fā)生的概率

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

為隨機變量,從棱長為1的正方體ABCD-A1B1C1D1的八個頂點中任取四個點,當四點共面時,=0,當四點不共面時,的值為四點組成的四面體的體積.
(1)求概率P(=0);
(2)求的分布列,并求其數(shù)學期望E ().

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

長沙市某中學在每年的11月份都會舉行“社團文化節(jié)”,開幕式當天組織舉行大型的文藝表演,同時邀請36名不同社團的社長進行才藝展示.其中有的社長是高中學生,的社長是初中學生,高中社長中有是高一學生,初中社長中有是初二學生.
(1)若校園電視臺記者隨機采訪3位社長,求恰有1人是高一學生且至少有1人是初中學生的概率;
(2)若校園電視臺記者隨機采訪3位初中學生社長,設初二學生人數(shù)為,求的分布列及數(shù)學期望.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

高三某班有兩個數(shù)學課外興趣小組,第一組有名男生,名女生,第二組有名男生,名女生.現(xiàn)在班主任老師要從第一組選出人,從第二組選出人,請他們在班會上和全班同學分享學習心得.
(Ⅰ)求選出的人均是男生的概率;
(Ⅱ)求選出的人中有男生也有女生的概率.

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同步練習冊答案
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