【題目】在棱長為2的正方體中,點M是對角線
上的點(點M與A、
不重合),則下列結論正確的個數為( )
①存在點M,使得平面平面
;
②存在點M,使得平面
;
③若的面積為S,則
;
④若、
分別是
在平面
與平面
的正投影的面積,則存在點M,使得
.
A.1個B.2個C.3個D.4個
【答案】C
【解析】
平面與平面
為同一平面,證明
平面
即可判斷①;由證明平面
平面
判斷②;連接
交
于點O,當
時可得
,利用相似可得
,進而求得
的最小面積,即可判斷③;分別判斷點
從
的中點向著點A運動的過程中,
、
的范圍,進而判斷④.
連接,
,
設平面與對角線
交于M,由
,
可得
平面
,即
平面
,所以存在點M,使得平面
平面
,所以①正確;
連接,
,
由,
,利用平面與平面平行的判定,可證得平面
平面
,設平面
與
交于M,可得
平面
,所以②正確;
連接交
于點O,過O點作
,
在正方體中,
平面
,所以
,所以OM為異面直線
與
的公垂線,根據
,所以
,即
,
所以的最小面積為
,
所以若的面積為S,則
,所以③不正確;
在點從
的中點向著點A運動的過程中,
從1減少趨向于0,即
,
從0增大到趨向于2,即
,在此過程中,必存在某個點
使得
,所以④是正確的,
綜上可得①②④是正確的,
故選:C
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《九章算術·均輸》中有如下問題:“今有五人分十錢,令上二人所得與下三人等,問各得幾何.”其意思為“已知甲、乙、丙、丁、戊五人分10錢,甲、乙兩人所得與丙、丁、戊三人所得相同,且甲、乙、丙、丁、戊所得依次成等差數列,問五人各得多少錢?”(“錢”是古代的一種重量單位).這個問題中,甲所得為( )
A.錢B.
錢C.
錢D.
錢
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=(k+)lnx+
,k∈[4,+∞),曲線y=f(x)上總存在兩點M(x1,y1),N(x2,y2),使曲線y=f(x)在M,N兩點處的切線互相平行,則x1+x2的取值范圍為
A. (,+∞) B. (
,+∞) C. [
,+∞) D. [
,+∞)
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面四邊形中,
等邊三角形,
,以
為折痕將
折起,使得平面
平面
.
(1)設為
的中點,求證:
平面
;
(2)若與平面
所成角的正切值為
,求二面角
的余弦值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓的左、右焦點分別為
,右頂點為A,上頂點為B,且滿足向量
。
(1)若,求橢圓的標準方程;
(2)設為橢圓上異于頂點的點,以線段PB為直徑的圓經過F1,問是否存在過F2的直線與該圓相切?若存在,求出其斜率;若不存在,說明理由。
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左焦點為
,離心率為
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)設為坐標原點,
為直線
上一點,過
作
的垂線交橢圓于
、
.當四邊形
是平行四邊形時,求四邊形
的面積.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某運動制衣品牌為了成衣尺寸更精準,現選擇15名志愿者,對其身高和臂展進行測量(單位:厘米),左圖為選取的15名志愿者身高與臂展的折線圖,右圖為身高與臂展所對應的散點圖,并求得其回歸方程為,以下結論中不正確的為
A. 15名志愿者身高的極差小于臂展的極差
B. 15名志愿者身高和臂展成正相關關系,
C. 可估計身高為190厘米的人臂展大約為189.65厘米,
D. 身高相差10厘米的兩人臂展都相差11.6厘米,
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com