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【題目】某學校有高中學生500人,其中男生320人,女生180.有人為了獲得該校全體高中學生的身高信息,采用分層抽樣的方法抽取樣本,并觀測樣本的指標值(單位:cm),計算得男生樣本的均值為173.5,方差為17,女生樣本的均值為163.83,方差為30.03.

1)根據以上信息,能夠計算出總樣本的均值和方差嗎?為什么?

2)如果已知男、女樣本量按比例分配,你能計算出總樣本的均值和方差各為多少嗎?

3)如果已知男、女的樣本量都是25,你能計算出總樣本的均值和方差各為多少嗎?它們分別作為總體均值和方差的估計合適嗎?為什么?

【答案】1)不能,見解析;(2)能,170.0243.24;(3168.67,46.89,不合適,見解析.

【解析】

1)由于不知道如何抽取的樣本,因此沒法計算總體均值,同樣沒法計算總體方差;

2)按男女生比例抽取樣本,可按相應公式計算均值和方差;

3)已知樣本量,可按樣本量所占比計算均值與方差,但不具代表性,個體不是等概率抽取的.

公式:分層抽樣中兩組數據的抽樣比例是,則總體均值為

總體方差

1)不能,因為本題沒有給出男、女生的樣本量,或者男、女生樣本量的比例,故無法計算出總樣本的均值和方差..

2)總樣本的均值為.

總樣本的方差.

3)總樣本的均值為.

總樣本的方差為.

不能作為總體均值和方差的估計,因為分層抽樣中未按比例抽樣,總體中每個個體被抽到的可能性不完全相同,因而樣本的代表性差.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知某市2015年全年空氣質量等級如表1所示.

1

空氣質量等級(空氣質量指數(AQI))

頻數

頻率

優(

83

22.8%

良(

121

33.2%

輕度污染(

68

18.6%

中度污染(

49

13.4%

重度污染(

30

8.2%

嚴重污染(

14

3.8%

合計

365

100%

20165月和6月的空氣質量指數如下:

5 240 80 56 53 92 126 45 87 56 60

191 62 55 58 56 53 89 90 125 124

103 81 89 44 34 53 79 81 62 116

88

6 63 92 110 122 102 116 81 163 158 76

33 102 65 53 38 55 52 76 99 127

120 80 108 33 35 73 82 90 146 95

選擇合適的統計圖描述數據,并回答下列問題:

1)分析該市20166月的空氣質量情況.

2)比較該市20165月和6月的空氣質量,哪個月的空氣質量較好?

3)比較該市20166月與該市2015年全年的空氣質量,20166月的空氣質量是否好于去年?

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【題目】如圖,矩形中,,以為折痕把折起,使點到達點的位置.

(1)若,求三棱錐體積的最大值;

(2)若,證明:平面平面

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【題目】某城市的公交公司為了方便市民出行,科學規劃車輛投放,在一個人員密集流動地段增設一個起點站,為了研究車輛發車間隔時間與乘客等候人數之間的關系,經過調查得到如下數據:

間隔時間/

10

11

12

13

14

15

等候人數y/

23

25

26

29

28

31

調查小組先從這組數據中選取組數據求線性回歸方程,再用剩下的組數據進行檢驗.檢驗方法如下:先用求得的線性回歸方程計算間隔時間對應的等候人數,再求與實際等候人數的差,若差值的絕對值都不超過,則稱所求方程是“恰當回歸方程”.

(1)從這組數據中隨機選取組數據后,求剩下的組數據的間隔時間不相鄰的概率;

(2)若選取的是后面組數據,求關于的線性回歸方程,并判斷此方程是否是“恰當回歸方程”;

(3)為了使等候的乘客不超過人,試用(2)中方程估計間隔時間最多可以設置為多少(精確到整數)分鐘.

附:對于一組數據,……,,其回歸直線的斜率和截距的最小二乘估計分別為:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】設數列的首項,前項和滿足關系式.

(1)求證:數列是等比數列;

(2)設數列的公比為,作數列,使,求數列的通項公式;

(3)數列滿足條件(2),求和:.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數,當時,這兩個函數圖象的交點個數為____個.(參考數值:

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【題目】一個不透明的袋子中,放有大小相同的5個小球,其中3個黑球,2個白球.如果不放回的依次取出2個球.回答下列問題:

()第一次取出的是黑球的概率;

()第一次取出的是黑球,且第二次取出的是白球的概率;

()在第一次取出的是黑球的條件下,第二次取出的是白球的概率.

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【題目】一個袋子中有大小和質地相同的4個球,其中有有2個紅色球(標號為12),2個綠色球(標號為34),從袋中不放回地依次隨機摸出2個球.設事件=“第一次摸到紅球”,=“第二次摸到紅球”,R=“兩次都摸到紅球”,G=“兩次都摸到綠球”,M=“兩個球顏色相同”,N=“兩個球顏色不同”.

1)用集合的形式分別寫出試驗的樣本空間以及上述各事件;

2)事件RRGMN之間各有什么關系?

3)事件R與事件G的并事件與事件M有什么關系?事件與事件的交事件與事件R有什么關系?

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【題目】如圖,四棱錐的底面是平行四邊形,.

(1)求異面直線所成的角;

(2)若,求二面角的余弦值.

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同步練習冊答案
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