【題目】已知,
是兩條不同直線,
,
是兩個不同平面,則下列命題正確的是 ( )
A. 若,
垂直于同一平面,則
與
平行
B. 若,則
C. 若,
不平行,則在
內不存在與
平行的直線
D. 若,
不平行,則
與
不可能垂直于同一平面
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
(
)的離心率為
,短軸端點到焦點的距離為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)設,
為橢圓
上任意兩點,
為坐標原點,且
.求證:原點
到直線
的距離為定值,并求出該定值.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某校舉行運動會,其中三級跳遠的成績在8.0米(四舍五入,精確到0.1米)以上的進入決賽,把所得數據進行整理后,分成6組畫出頻率分布直方圖的一部分(如圖),已知從左到右前5個小組的頻率分別為0.04,0.10,0.14,0.28,0.30,第6小組的頻數是7.
(1)求進入決賽的人數;
(2)經過多次測試后發現,甲成績均勻分布在8~10米之間,乙成績均勻分布在8.5~10.5米之間,現甲,乙各跳一次,求甲比乙遠的概率.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,某小區中央廣場由兩部分組成,一部分是邊長為的正方形
,另一部分是以
為直徑的半圓,其圓心為
.規劃修建的
條直道
,
,
將廣場分割為
個區域:Ⅰ、Ⅲ、Ⅴ為綠化區域(圖中陰影部分),Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ為休閑區域,其中點
在半圓弧上,
分別與
,
相交于點
,
.(道路寬度忽略不計)
(1)若經過圓心,求點
到
的距離;
(2)設,
.
①試用表示
的長度;
②當為何值時,綠化區域面積之和最大.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=x3﹣
x2+x,a∈R.
(Ⅰ)當a=1時,求f(x)在[﹣1,1]上的最大值和最小值;
(Ⅱ)若f(x)在區間[,2]上單調遞增,求a的取值范圍;
(Ⅲ)當m<0時,試判斷函數g(x)=-
其中f′(x)是f(x)的導函數)是否存在零點,并說明理由.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2017年交警統計了某路段過往車輛的車速大小與發生交通事故的次數,得到如表所示的數據:
車速x(km/h) | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
事故次數y | 1 | 3 | 6 | 9 | 11 |
(1)請畫出上表數據的散點圖;
(2)請根據上表提供的數據,求出y關于x的線性回歸方程=
x+
;
(3)根據(2)所得速度與事故發生次數的規律,試說明交管部門可采取什么措施以減少事故的發生.
附:=
,
=
-
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某中學為了解高一學生的視力健康狀況,在高一年級體檢活動中采用統一的標準對數視力表,按照《中國學生體質健康監測工作手冊》的方法對1039名學生進行了視力檢測,判斷標準為:雙眼裸眼視力為視力正常,
為視力低下,其中
為輕度,
為中度,
為重度.統計檢測結果后得到如圖所示的柱狀圖.
(1)求該校高一年級輕度近視患病率;
(2)根據保護視力的需要,需通知檢查結果為“重度近視”學生的家長帶孩子去醫院眼科進一步檢查和確診,并開展相應的矯治,則該校高一年級需通知的家長人數約為多少人?
(3)若某班級6名學生中有2人為視力正常,則從這6名學生中任選2人,恰有1人視力正常的概率是多少?
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數據是宜昌市
個普通職工的年收入,設這
個數據的中位數為
,平均數為
,方差為
,如果再加上世界首富的年收入
,則這
個數據中,下列說法正確的是( )
A. 年收入平均數可能不變,中位數可能不變,方差可能不變
B. 年收入平均數大大增大,中位數可能不變,方差變大
C. 年收入平均數大大增大,中位數可能不變,方差也不變
D. 年收入平均數大大增大,中位數一定變大,方差可能不變
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com