已知函數
（
，
，求函數
的最小值。
科目：高中數學 來源： 題型：
| x2+ax+1 |
| A、（-2，2） |
| B、（-∞，-2）∪（2，+∞） |
| C、（-∞，-2]∪[2，+∞） |
| D、[-2，2] |
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年人教A版選修一1-2第一章1.2練習卷（解析版） 題型：選擇題
（2014•永州三模）隨機調查某校110名學生是否喜歡跳舞，由列聯表和公式K2=
計算出K2，并由此作出結論：“有99%的可能性認為學生喜歡跳舞與性別有關”，則K2可以為（ ）
附表：
P（K2≥k0） | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 |
k0 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 |
A.3.565 B.4.204 C.5.233 D.6.842
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科目：高中數學 來源：[同步]2014年人教A版選修2-1 第二章圓錐曲線與方程練習卷（解析版） 題型：選擇題
（5分）（2008•浙江）若雙曲線
的兩個焦點到一條準線的距離之比為3：2，則雙曲線的離心率是（ ）
A.3 B.5 C.
D.
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科目：高中數學 來源：[同步]2014人教B版選修4-5 2.4最大值與最小值 優化數學模型（解析版） 題型：選擇題
設n為自然數，a、b為正實數，且滿足a+b=2，則
的最小值為（ ）
A.
B.
C.1 D.
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科目：高中數學 來源：[同步]2015年蘇教版必修一 1.1 集合的含義及其表示練習卷（解析版） 題型：填空題
設L（A，B）表示直線上全體點組成的集合，“P是直線AB上的一個點”這句話就可以簡單地寫成 ．
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化為
同名三角函數形式的一元二次式，然后利用換元法，將其轉化為求二次函數的最值問題；特別地對二次函數有參數的要對參數進行分類討論；
（
，
，
；則
，
時，
時，
（1，+
時，
，且
∥
，求實數x的值。
和點M滿足
，若存在實數m,使得
成立，則m=（ ）