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已知一個矩形由三個相同的小矩形拼湊而成(如圖所示),用三種不同顏色給3個小矩形涂色,每個小矩形只涂一種顏色,求:

(1)3個矩形都涂同一顏色的概率;
(2)3個小矩形顏色都不同的概率.

(1);(2)

解析試題分析:(1)利用分步乘法原理即可得出涂完三個矩形共有種方法,而3個矩形都涂同一顏色的方法只有三種,利用古典概型的概率計算公式即可得出;(2)“3個小矩形顏色都不同”相當于把三種顏色的全排列數,即種涂法.利用古典概型的概率計算公式即可得出.
試題解析:(1)由題意可知:用三種不同顏色給3個小矩形涂色,每個小矩形只涂一種顏色,可以分三步去完成:
涂第一個矩形可有三種方法,涂第二個矩形可有三種方法,涂第三個矩形可有三種方法,
由分步乘法原理可得涂完三個矩形共有=27種方法,其中3個矩形都涂同一顏色的方法只有三種.
設“3個矩形都涂同一顏色”為事件,則
(2)由(1)可知:三種不同顏色給3個小矩形涂色,每個小矩形只涂一種顏色,方法共有
設“3個小矩形顏色都不同”為事件,則事件包括種涂法.
由古典概型的概率計算公式可得:
考點:1、古典概型的概率;2、排列的應用.

練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

一批產品需要進行質量檢驗,檢驗方案是:先從這批產品中任取4件作檢驗,這4件產品中優質品的件數記為n.如果n=3,再從這批產品中任取4件作檢驗,若都為優質品,則這批產品通過檢驗;如果n=4,再從這批產品中任取1件作檢驗,若為優質品,則這批產品通過檢驗;其他情況下,這批產品都不能通過檢驗.
假設這批產品的優質品率為50%,即取出的產品是優質品的概率都為,且各件產品是否為優質品相互獨立.
(1)求這批產品通過檢驗的概率;
(2)已知每件產品檢驗費用為100元,凡抽取的每件產品都需要檢驗,對這批產品作質量檢驗所需的費用記為X(單位:元),求X的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

圖是某市日至日的空氣質量指數趨勢圖,空氣質量指數()小于表示空氣質量優良,空氣質量指數大于表示空氣重度污染,某人隨機選擇日至日中的某一天到達該市,并停留天.

(1)求此人到達當日空氣質量優良的概率;
(2)求此人停留期間至多有1天空氣重度污染的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

年齡在60歲(含60歲)以上的人稱為老齡人,某地區老齡人共有35萬,隨機調查了該地區700名老齡人的健康狀況,結果如下表:

健康指數
 
2
 
1
 
0
 
-1
 
60歲至79歲的人數
 
250
 
260
 
65
 
25
 
80歲及以上的人數
 
20
 
45
 
20
 
15
 
其中健康指數的含義是:2表示“健康”,1表示“基本健康”,0表示“不健康,但生活能夠自理”,-1表示“生活不能自理”。
(1)估計該地區80歲以下老齡人生活能夠自理的概率。
(2)若一個地區老齡人健康指數的平均值不小于1.2,則該地區可被評為“老齡健康地區”.
請寫出該地區老齡人健康指數X分布列,并判斷該地區能否被評為“老齡健康地區”.

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某單位從一所學校招收某類特殊人才.對位已經選拔入圍的學生進行運動協調能力和邏輯思維能力的測試,其測試結果如下表:

 

一般
良好
優秀
一般



良好



優秀



例如表中運動協調能力良好且邏輯思維能力一般的學生是人.由于部分數據丟失,只知道從這位參加測試的學生中隨機抽取一位,抽到邏輯思維能力優秀的學生的概率為
(1)求的值;
(2)從運動協調能力為優秀的學生中任意抽取位,求其中至少有一位邏輯思維能力優秀的學生的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

已知某種零件的尺寸X(單位:mm)服從正態分布,其正態曲線在(0,80)上是增函數,在(80,+∞)上是減函數,且f(80)=.
(1)求正態分布密度函數的解析式;
(2)估計尺寸在72mm~88mm之間的零件大約占總數的百分之幾.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

某大廈的一部電梯從底層出發后只能在第18,19,20層可以停靠,若該電梯在底層載有5位乘客,且每位乘客在這三層的每一層下電梯的概率均為,用X表示這5位乘客在第20層下電梯的人數,求隨機變量X的分布列.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

如圖,由M到N的電路中有4個元件,分別標為T1,T2,T3,T4,電流能通過T1,T2,T3的概率都是p,電流能通過T4的概率是0.9.電流能否通過各元件相互獨立.已知T1,T2,T3中至少有一個能通過電流的概率為0.999.

(1)求p;
(2)求電流能在M與N之間通過的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:解答題

甲乙丙丁4人玩傳球游戲,持球者將球等可能的傳給其他3人,若球首先從甲傳出,經過3次傳球.
(1)求球恰好回到甲手中的概率;
(2)設乙獲球(獲得其他游戲者傳的球)的次數為,求的分布列及數學期望.

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同步練習冊答案
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