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年齡在60歲(含60歲)以上的人稱為老齡人,某地區老齡人共有35萬,隨機調查了該地區700名老齡人的健康狀況,結果如下表:

健康指數
 
2
 
1
 
0
 
-1
 
60歲至79歲的人數
 
250
 
260
 
65
 
25
 
80歲及以上的人數
 
20
 
45
 
20
 
15
 
其中健康指數的含義是:2表示“健康”,1表示“基本健康”,0表示“不健康,但生活能夠自理”,-1表示“生活不能自理”。
(1)估計該地區80歲以下老齡人生活能夠自理的概率。
(2)若一個地區老齡人健康指數的平均值不小于1.2,則該地區可被評為“老齡健康地區”.
請寫出該地區老齡人健康指數X分布列,并判斷該地區能否被評為“老齡健康地區”.

(1);(2)不能.

解析試題分析:(1)該地區80歲以下老齡人生活能夠自理的頻率=80歲以下老齡人生活能夠自理的人數÷80歲以下老齡人的總數,用頻率估計概率即可;(2)分別求出取值為時的頻率,進而列出對應的分布列,根據公式求出這個地區老齡人健康指數的平均值,再與1.2進行比較,從而判斷這個地區是否能被評為“老齡健康地區”.
試題解析:(1)該地區80歲以下老齡人生活能夠自理的頻率為
所以該地區80歲以下老齡人生活能夠自理的概率約為.       5分
(2)該地區老齡人健康指數的可能取值為,其分布列為(用頻率估計概率):

因為,所以該地區不能被評為“老齡健康地區”.         13分
考點:1.期望與方差;2.離散型隨機變量的分布列;3.頻率和概率

練習冊系列答案
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低碳生活,從“衣食住行”開始.在國內一些網站中出現了“碳足跡”的應用,人們可以由此計算出自己每天的碳排放量,如家居用電的二氧化碳排放量(千克)=耗電度數,家用天然氣的二氧化碳排放量(千克)=天然氣使用立方數等.某校開展“節能減排,保護環境,從我做起!”的活動,該校高一、六班同學利用假期在東城、西城兩個小區進行了逐戶的關于“生活習慣是否符合低碳排放標準”的調查.生活習慣符合低碳觀念的稱為“低碳家庭”,否則稱為“非低碳家庭”.經統計,這兩類家庭占各自小區總戶數的比例數據如下:

(1)如果在東城、西城兩個小區內各隨機選擇2個家庭,求這個家庭中恰好有兩個家庭是“低碳家庭”的概率;
(2)該班同學在東城小區經過大力宣傳節能減排的重要意義,每周“非低碳家庭”中有的家庭能加入到“低碳家庭”的行列中.宣傳兩周后隨機地從東城小區中任選個家庭,記表示個家庭中“低碳家庭”的個數,求

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一個袋中裝有形狀大小完全相同的球9個,其中紅球3個,白球6個,每次隨機取1個,直到取出3次紅球即停止.
(1)從袋中不放回地取球,求恰好取4次停止的概率P1
(2)從袋中有放回地取球.
①求恰好取5次停止的概率P2
②記5次之內(含5次)取到紅球的個數為,求隨機變量的分布列及數學期望.

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甲乙兩個同學進行定點投籃游戲,已知他們每一次投籃投中的概率均為,且各次投籃的結果互不影響.甲同學決定投5次,乙同學決定投中1次就停止,否則就繼續投下去,但投籃次數不超過5次.
(1)求甲同學至少有4次投中的概率;
(2)求乙同學投籃次數的分布列和數學期望.

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為了解甲、乙兩個快遞公司的工作狀況,假設同一個公司快遞員的工作狀況基本相同,現從甲、乙兩公司各隨機抽取一名快遞員,并從兩人某月(30天)的快遞件數記錄結果中隨機抽取10天的數據,制表如下:

甲公司某員工A
 
乙公司某員工B
3
9
6
5
8
3
3
2
3
4
6
6
6
7
7
 
 
 
 
 
 
0
1
4
4
2
2
2
 
 
每名快遞員完成一件貨物投遞可獲得的勞務費情況如下:
甲公司規定每件4.5元;乙公司規定每天35件以內(含35件)的部分每件4元,超出35件的部分每件7元.
(1)根據表中數據寫出甲公司員工A在這10天投遞的快遞件數的平均數和眾數;
(2)為了解乙公司員工B的每天所得勞務費的情況,從這10天中隨機抽取1天,他所得的勞務費記為(單位:元),求的分布列和數學期望;
(3)根據表中數據估算兩公司的每位員工在該月所得的勞務費.

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已知正方形ABCD的邊長為2,E,F,G,H分別是邊AB,BC,CD,DA的中點.
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(2)在正方形ABCD內部隨機取一點P,求滿足的概率.

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方案1:運走設備,此時需花費4000元;
方案2:建一保護圍墻,需花費1000元,但圍墻只能抵御一個河流發生的洪水,當兩河流同時發生洪水時,設備仍將受損,損失約56000元;
方案3:不采取措施,此時,當兩河流都發生洪水時損失達60000元,只有一條河流發生洪水時,損失為10000元.
(1)試求方案3中損失費X(隨機變量)的分布列;
(2)試比較哪一種方案好.

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判斷下列命題正確與否.
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(3)從-4,-3,-2,-1,0,1,2中任取一數,取到的數小于0與不小于0的可能性相同;
(4)分別從3名男同學、4名女同學中各選一名代表,男、女同學當選的可能性相同.

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