①若是定義在[-1,1]上的偶函數,且在[-1,0]上是增函數,
,則
;
②若銳角、
滿足
則
;
③在中,“
”是“
”成立的充要條件;
④要得到函數的圖象,只需將
的圖象向右平移
個單位。
其中是真命題的有 (填寫正確命題題號)
科目:高中數學 來源:2013屆山西省高二第二學期第一次月考理科數學試卷(解析版) 題型:填空題
給出下列四個命題:
①若是定義在
上的偶函數,且在
上是增函數,
,則
;
②在中,“
”是“
”的充要條件;
③若函數的圖象在點
處的切線方程是
,
則
④已知函數的導數
處取到極大值,
則的取值范圍是(-1,0)
其中所有正確命題的序號是 。
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科目:高中數學 來源:2010-2011年遼寧省高二下學期期末考試數學理科 題型:解答題
(本小題滿分12分)(1)對于定義在上的函數
,滿足
,求證:函數
在
上是減函數;
(2)請你認真研讀(1)中命題并聯系以下命題:若是定義在
上的可導函數,滿足
,則
是
上的減函數。然后填空建立一個普遍化的命題:
設是定義在
上的可導函數,
,若
+
,
則
是上的減函數。
注:命題的普遍化就是從考慮一個對象過渡到考慮包含該對象的一個集合;或者從考慮一個較小的集合過渡到考慮包含該較小集合的更大集合。
(3)證明(2)中建立的普遍化命題。
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科目:高中數學 來源:2013屆河南省高一下學期期末考試數學(本) 題型:選擇題
下列命題:
①若是定義在[-1,1]上的偶函數,且在[-1,0]上是增函數,
,
則;
②若銳角、
滿足
則
;
③在中,如果
成立,則一定有
成立
④要得到函數的圖象, 只需將
的圖象向左平移
個單位.[來源:學.科.網]
其中真命題的個數有( )
A 1 B 2 C 3 D 4
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