、
都是定義在R上的函數(shù)，
，
，
，
，則關(guān)于
的方程
有兩個(gè)不同實(shí)根的概率為（ ）A． | B． | C． | D． |
導(dǎo)學(xué)全程練創(chuàng)優(yōu)訓(xùn)練系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
（
為常數(shù)），其圖象是曲線
．
時(shí)，求函數(shù)
的單調(diào)減區(qū)間；的導(dǎo)函數(shù)為
，若存在唯一的實(shí)數(shù)
，使得
與
同時(shí)成立，求實(shí)數(shù)
的取值范圍；
為曲線上的動(dòng)點(diǎn)，在點(diǎn)處作曲線的切線
與曲線交于另一點(diǎn)
，在點(diǎn)處作曲線的切線
，設(shè)切線
的斜率分別為
．問(wèn)：是否存在常數(shù)
，使得
？若存在，求出的值；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
元,并且每件商品需向總店交
元的管理費(fèi),預(yù)計(jì)當(dāng)每件商品的售價(jià)為
元時(shí),一年的銷(xiāo)售量為
萬(wàn)件．
（萬(wàn)元）與每件商品的售價(jià)
的函數(shù)關(guān)系式
;最大,并求出的最大值．查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
，
（
為常數(shù)）
時(shí)
恒成立，求實(shí)數(shù)的取值范圍；
有對(duì)稱(chēng)中心為A（1，0），求證：函數(shù)
的切線
在切點(diǎn)處穿過(guò)圖象的充要條件是恰為函數(shù)在點(diǎn)A處的切線．（直線穿過(guò)曲線是指：直線與曲線有交點(diǎn)，且在交點(diǎn)左右附近曲線在直線異側(cè)）查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
的圖象在
上連續(xù)，定義：
，
.其中，
表示函數(shù)在
上的最小值，
表示函數(shù)在上的最大值.若存在最小正整數(shù)
，使得
對(duì)任意的
成立，則稱(chēng)函數(shù)為上的“階收縮函數(shù)”.
，試寫(xiě)出
，
的表達(dá)式；
，試判斷是否為
上的“階收縮函數(shù)”.如果是，求出對(duì)應(yīng)的；如果不是，請(qǐng)說(shuō)明理由；
，函數(shù)
是
上的2階收縮函數(shù)，求
的取值范圍.查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
. 
時(shí)，求曲線
在
處的切線方程；
，求函數(shù)
的單調(diào)區(qū)間；
上存在一點(diǎn)
，使得
＜
成立，求
的取值范圍．查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題
的最大值為0，其中
。
的值； 
，有
成立，求實(shí)數(shù)
的最大值；
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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題
的導(dǎo)函數(shù)圖象如圖所示，若
為銳角三角形，則一定成立的是（ ）
A． | B． |
C． | D． |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
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，則
，所以
.又
.由
得
.又
，由幾何概型概率公式得：
.選B.
為常數(shù)，函數(shù)
有兩個(gè)極值點(diǎn)
，則( )
