、
都是等
差數(shù)列，且
=5，
=15，
=100，則數(shù)列
的前
等于： （ ）
、 6000 D、60000
百分學(xué)生作業(yè)本題練王系列答案科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
，
，…，
，
，
．（注：框圖中的賦值符號“
”也可以寫成“
”或“：”）
，寫出輸出結(jié)果；
，求數(shù)列
的通項公式；
，令
，求常數(shù)
（
），使得
是等比數(shù)列．
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
，
滿足
，其中
.
，求數(shù)列的通項公式；
，且
.記
，
為等差數(shù)列；查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
是各項均為正數(shù)的等差數(shù)列，公差為d（d 
0）．在
之間和b,c之間共插入
個實數(shù)，使得這
個數(shù)構(gòu)成等比數(shù)列，其公比為q．
；
，求
的值；
都為奇數(shù)，試比較s與t的大小，并求插入的n個數(shù)的乘積（用
表示）.查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題
的首項
，公差
．且
分別是等比數(shù)列
的
． 與的通項公式；
對任意自然數(shù)
均有：
成立．求
的值。查看答案和解析>>
科目：高中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題
（
）.定義如下操作過程T：從A中任取兩項
,將
的值添在A的最后，然后刪除,這樣得到一系列
項的新數(shù)列A1(約定:一個數(shù)也視作數(shù)列)；對A1的所有可能結(jié)果重復(fù)操作過程T又得到一系列
項的新數(shù)列A2，如此經(jīng)過
次操作后得到的新數(shù)列記作Ak .設(shè)A：
,則A3的可能結(jié)果是……………………………（ ）| A．0； | B． ； | C． ； | D． . |
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中，已知
，求數(shù)列
的前
項和為
，若
，
, 則
等于（ ）
的前
項和為
，若
，則
中最大的是 .