【題目】已知兩動圓和
(
),把它們的公共點的軌跡記為曲線
,若曲線
與
軸的正半軸的交點為
,且曲線
上的相異兩點
滿足:
.
(1)求曲線的軌跡方程;
(2)證明直線恒經過一定點,并求此定點的坐標;
(3)求面積
的最大值.
【答案】(1);(2)見解析;(3)
.
【解析】
(1)設兩動圓的公共點為,由橢圓定義得出曲線
是橢圓,并得出
、
、
的值,即可得出曲線
的方程;
(2)求出點,設點
,
,對直線
的斜率是否存在分兩種情況討論,在斜率存在時,設直線
的方程為
,并將該直線方程與橢圓
的方程聯立,列出韋達定理,結合條件
并代入韋達定理求出
的值,可得出直線
所過點的坐標,在直線
的斜率不存在時,可得出直線
的方程為
,結合這兩種情況得出直線
所過定點坐標;
(3)利用韋達定理求出面積
關于
的表達式,換元
,然后利用基本不等式求出
的最大值.
(1)設兩動圓的公共點為,則有:
.
由橢圓的定義可知的軌跡為橢圓,
,
,所以曲線
的方程是:
;
(2)由題意可知:,設
,
,
當的斜率存在時,設直線
,聯立方程組:
,把②代入①有:
,
③,
④,
因為,所以有
,
,把③④代入整理:
,(有公因式
)繼續化簡得:
,
或
(舍),
當的斜率不存在時,易知滿足條件
的直線
為:
過定點,綜上,直線
恒過定點
;
(3)面積
,
由第(2)小題的③④代入,整理得:,
因在橢圓內部,所以
,可設
,
,
,
(
時取到最大值).
所以面積
的最大值為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點F1,F2分別為橢圓的左、右焦點,點P為橢圓上任意一點,P到焦點F2的距離的最大值為
,且△PF1F2的最大面積為1.
(Ⅰ)求橢圓C的方程.
(Ⅱ)點M的坐標為,過點F2且斜率為k的直線L與橢圓C相交于A,B兩點.對于任意的
是否為定值?若是求出這個定值;若不是說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的左、右頂點分別為
,
,左、右焦點分別為
,
,離心率為
,點
,
為線段
的中點.
()求橢圓
的方程.
()若過點
且斜率不為
的直線
與橢圓
交于
、
兩點,已知直線
與
相交于點
,試判斷點
是否在定直線上?若是,請求出定直線的方程;若不是,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖為正方體ABCD-A1B1C1D1,動點M從B1點出發,在正方體表面沿逆時針方向運動一周后,再回到B1的運動過程中,點M與平面A1DC1的距離保持不變,運動的路程x與l=MA1+MC1+MD之間滿足函數關系l=f(x),則此函數圖象大致是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某企業參加項目生產的工人為
人,平均每人每年創造利潤
萬元.根據現實的需要,從
項目中調出
人參與
項目的售后服務工作,每人每年可以創造利潤
萬元(
),
項目余下的工人每人每年創造利圖需要提高
(1)若要保證項目余下的工人創造的年總利潤不低于原來
名工人創造的年總利潤,則最多調出多少人參加
項目從事售后服務工作?
(2)在(1)的條件下,當從項目調出的人數不能超過總人數的
時,才能使得
項目中留崗工人創造的年總利潤始終不低于調出的工人所創造的年總利潤,求實數
的取值范圍.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】設拋物線的方程為
,其中常數
,
是拋物線
的焦點.
(1)若直線被拋物線
所截得的弦長為6,求
的值;
(2)設是點
關于頂點
的對稱點,
是拋物線
上的動點,求
的最大值;
(3)設,
、
是兩條互相垂直,且均經過點
的直線,
與拋物線
交于點
、
,
與拋物線
交于點
、
,若點
滿足
,求點
的軌跡方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的前6項依次成等比數列,設公比為q(
),數列從第5項開始各項依次為等差數列,其中
,數列
的前n項和為
.
(1)求公比q及數列的通項公式;
(2)若,求項數n的取值范圍.
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