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11.如圖,在圓C:(x+1)2+y2=16內(nèi)有一點(diǎn)A(1,0),Q為圓C上一點(diǎn),AQ的垂直平分線與C、Q的連線交于點(diǎn)M.
(1)求點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)在x軸上是否存在一定點(diǎn)N(t,0),使得點(diǎn)M與點(diǎn)N的距離和它到直線l:x=4的距離的比是常數(shù)λ?若存在,求出點(diǎn)N及λ.

分析 (1)確定點(diǎn)M的軌跡是以(1,0),(-1,0)為焦點(diǎn)的橢圓,即可求點(diǎn)M的軌跡方程;
(2)由題意,$\frac{|MN|}p9vv5xb5$=$\frac{\sqrt{(x-t)^{2}+{y}^{2}}}{|x-4|}$=$\sqrt{\frac{\frac{1}{4}{x}^{2}-2tx+({t}^{2}+3)}{{x}^{2}-8x+16}}$,由此可得比值,即可得出結(jié)論.

解答 解:(1)由題意知,點(diǎn)M在線段CQ上,從而有|CQ|=|MQ|+|MC|.
又點(diǎn)M在AQ的垂直平分線上,則|MA|=|MQ|,
∴|MA|+|MC|=|CQ|=4.∵A(1,0),C(-1,0),
∴點(diǎn)M的軌跡是以(1,0),(-1,0)為焦點(diǎn)的橢圓,
所以2a=4,a=2,b=$\sqrt{3}$
∴橢圓方程為$\frac{{x}^{2}}{4}+\frac{{y}^{2}}{3}$=1…(6分)
(2)由題意,$\frac{|MN|}p9vv5xb5$=$\frac{\sqrt{(x-t)^{2}+{y}^{2}}}{|x-4|}$=$\sqrt{\frac{\frac{1}{4}{x}^{2}-2tx+({t}^{2}+3)}{{x}^{2}-8x+16}}$,
∴$\frac{\frac{1}{4}}{1}=\frac{2t}{8}=\frac{{t}^{2}+3}{16}$,∴$t=1,λ=\frac{1}{2}$,即N(1,0),$λ=\frac{1}{2}$…(12分)

點(diǎn)評 本題考查橢圓的定義與方程,考查恒成立問題,考查學(xué)生分析解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

1.下列結(jié)論中正確的是②③④.(寫出所有正確結(jié)論的序號)
①若$\overrightarrow a•\overrightarrow b=0$,則$\overrightarrow a=0$或$\overrightarrow b=0$;
②若$|\overrightarrow a•\overrightarrow b|=|\overrightarrow a|•|\overrightarrow b|$,則$\overrightarrow a∥\overrightarrow b$;
③若$\overrightarrow a•\overrightarrow b=0$,則$|\overrightarrow a+\overrightarrow b|=|\overrightarrow a-\overrightarrow b|$;
④在△ABC中,點(diǎn)M滿足$\overrightarrow{MA}+\overrightarrow{MB}+\overrightarrow{MC}=\overrightarrow 0$,若存在實(shí)數(shù)λ使得$\overrightarrow{AB}+\overrightarrow{AC}=λ•\overrightarrow{AM}$成立,則λ=3.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.已知A∈α,AB=5,$AC=2\sqrt{2}$,且AB與α所成角的正弦值為$\frac{4}{5}$,AC與α所成的角為45°,點(diǎn)B,C在平面α同側(cè),則BC長的范圍為(  )
A.$[5-2\sqrt{2},5+2\sqrt{2}]$B.$[\sqrt{5},\sqrt{29}]$C.$[\sqrt{5},\sqrt{61}]$D.$[\sqrt{29},\sqrt{61}]$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖,在四棱錐P-ABCD中,PA⊥平面ABCD,∠ABC=∠ADC=90°,∠BCD=60°,DC=BC=$\sqrt{3}$,AC和BD交于O點(diǎn).
(1)求證:平面PBD⊥平面PAC;
(2)當(dāng)點(diǎn)A在平面PBD內(nèi)的射影G恰好是△PBD的重心時(shí),求二面角B-PD-A的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖,在四棱錐P-ABCD中,ABCD是正方形,PD⊥平面ABCD,PD=AB=2,E,F(xiàn),G分別 是PC,PD,BC的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:平面PAB∥平面EFG
(Ⅱ)求二面角P-AB-C的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

16.若圓C:x2+(y+1)2=4,點(diǎn)$A(-\sqrt{5},-1)$和點(diǎn)$B(3\sqrt{5},a)$,從點(diǎn)A觀察點(diǎn)B,要使視線不被圓C擋住,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是a>8$\sqrt{5}$-1或a<-8$\sqrt{5}$-1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.已知函數(shù)f(x)=x2-2ax+5(a>1),g(x)=log3x,若函數(shù)f(x)的定義域與值域都是[1,a],則對于任意的x1,x2∈[1,a+1]時(shí),總有$|{f({x_1})-g({x_2})}|≤{t^2}+2t-1$恒成立,則t的取值范圍為(  )
A.[1,3]B.[-1,3]C.[1,+∞)∪(-∞,-3]D.[3,+∞)∪(-∞,-1]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.已知圓C:x2+y2+2x-3=0,直線l:x+ay+2-a=0(a∈R),則(  )
A.l與C相離B.l與C相切
C.l與C相交D.以上三個(gè)選項(xiàng)均有可能

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出s的值為(  )
A.$\frac{3}{2}$B.$\frac{7}{4}$C.$\frac{23}{12}$D.$\frac{49}{24}$

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同步練習(xí)冊答案
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