【題目】某中學高三年級從甲、乙兩個班級各選出7名學生參加數學競賽,他們取得的成績(滿分100分)的莖葉圖如圖,其中甲班學生成績的中位數是83,乙班學生成績的平均數是86,則x+y的值為( )
A.168
B.169
C.8
D.9
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知點A(﹣,0)和B(
,0),動點C到A、B兩點的距離之差的絕對值為2.
(1)求點C的軌跡方程;
(2)點C的軌跡與經過點(2,0)且斜率為1的直線交于D、E兩點,求線段DE的長.
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【題目】如圖,在三棱錐P﹣ABC中,平面PAC⊥平面ABC,PA⊥AC,AB=BC=CA=AP=2,G是△ABC重心,E是線段PC上一點,且CE=λCP.
(1)當EG∥平面PAB時,求λ的值;
(2)當直線CP與平面ABE所成角的正弦值為時,求λ的值.
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【題目】已知數列{an}的前n項和為Sn , 且Sn=n2+2n;數列{bn}是公比大于1的等比數列,且滿足b1+b4=9,b2b3=8.
(Ⅰ)分別求數列{an},{bn}的通項公式;
(Ⅱ)若cn=(﹣1)nSn+anbn , 求數列{cn}的前n項和Tn .
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圖是函數y=Asin(ωx+φ)(x∈R)在區間 上的圖象,為了得到這個函數的圖象,只要將y=sinx(x∈R)的圖象上所有的點( )
A.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變
B.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
C.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標縮短到原來的
倍,縱坐標不變
D.向左平移 個單位長度,再把所得各點的橫坐標伸長到原來的2倍,縱坐標不變
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】對于函數f(x)給出定義:
設f′(x)是函數y=f(x)的導數,f″(x)是函數f′(x)的導數,若方程f″(x)=0有實數解x0 , 則稱點(x0 , f(x0))為函數y=f(x)的“拐點”.
某同學經過探究發現:任何一個三次函數f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0)都有“拐點”;任何一個三次函數都有對稱中心,且“拐點”就是對稱中心.給定函數 ,請你根據上面探究結果,計算
= .
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【題目】在四棱錐P﹣ABCD中,PA⊥平面ABCD,△ABC是正三角形,AC與BD的交點M恰好是AC中點,又PA=4,AB=4 ,∠CDA=120°,點N在線段PB上,且PN=2.
(1)求證:BD⊥PC;
(2)求證:MN∥平面PDC;
(3)求二面角A﹣PC﹣B的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,已知3acosA=ccosB+bcosC.
(1)求cosA,sinA的值;
(2)若cosB+cosC= ,求cosC+
sinC的值.
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