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關于數列{an}有以下命題,其中錯誤的命題為                               (     )

A.若,則是等差數列

B.設數列的前項和為,且,則數列的通項

C.若,則是等比數列

D.若是等比數列,且,則

 

【答案】

C

【解析】略

 

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

某城市自西向東和自南向北的兩條主干道的東南方位有一塊空地,市規劃部門計劃利用它建設一個供市民休閑健身的小型綠化廣場,如下圖所示是步行小道設計方案示意圖,其中,Ox,Oy分別表示自西向東,自南向北的兩條主干道.設計方案是自主干道交匯點O處修一條步行小道,小道為拋物線y=x2的一段,在小道上依次以點P1(x1y1),P2(x2y2),…,Pn(xnyn)(n≥10,n∈N*)為圓心,修一系列圓型小道,這些圓型小道與主干道Ox相切,且任意相鄰的兩圓彼此外切,若x1=1(單位:百米)且xn+1<xn
(1)記以Pn為圓心的圓與主干道Ox切于An點,證明:數列{
1
xn
}
是等差數列,并求|OAn|關于n的表達式;
(2)記⊙Pn的面積為Sn,根據以往施工經驗可知,面積為S的圓型小道的施工工時為
πS
(單位:周).試問5周時間內能否完成前n個圓型小道的修建?請說明你的理由.

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年福建省泉州市安溪八中高二(上)期中數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題

某城市自西向東和自南向北的兩條主干道的東南方位有一塊空地,市規劃部門計劃利用它建設一個供市民休閑健身的小型綠化廣場,如下圖所示是步行小道設計方案示意圖,其中,Ox,Oy分別表示自西向東,自南向北的兩條主干道.設計方案是自主干道交匯點O處修一條步行小道,小道為拋物線y=x2的一段,在小道上依次以點為圓心,修一系列圓型小道,這些圓型小道與主干道Ox相切,且任意相鄰的兩圓彼此外切,若x1=1(單位:百米)且xn+1<xn
(1)記以Pn為圓心的圓與主干道Ox切于An點,證明:數列是等差數列,并求|OAn|關于n的表達式;
(2)記⊙Pn的面積為Sn,根據以往施工經驗可知,面積為S的圓型小道的施工工時為(單位:周).試問5周時間內能否完成前n個圓型小道的修建?請說明你的理由.

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年山東省濟寧市魚臺一中高二(上)9月月考數學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某城市自西向東和自南向北的兩條主干道的東南方位有一塊空地,市規劃部門計劃利用它建設一個供市民休閑健身的小型綠化廣場,如下圖所示是步行小道設計方案示意圖,其中,Ox,Oy分別表示自西向東,自南向北的兩條主干道.設計方案是自主干道交匯點O處修一條步行小道,小道為拋物線y=x2的一段,在小道上依次以點為圓心,修一系列圓型小道,這些圓型小道與主干道Ox相切,且任意相鄰的兩圓彼此外切,若x1=1(單位:百米)且xn+1<xn
(1)記以Pn為圓心的圓與主干道Ox切于An點,證明:數列是等差數列,并求|OAn|關于n的表達式;
(2)記⊙Pn的面積為Sn,根據以往施工經驗可知,面積為S的圓型小道的施工工時為(單位:周).試問5周時間內能否完成前n個圓型小道的修建?請說明你的理由.

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科目:高中數學 來源:2012-2013學年湖北省孝感高中高二(上)9月調考數學試卷(理科)(解析版) 題型:解答題

某城市自西向東和自南向北的兩條主干道的東南方位有一塊空地,市規劃部門計劃利用它建設一個供市民休閑健身的小型綠化廣場,如下圖所示是步行小道設計方案示意圖,其中,Ox,Oy分別表示自西向東,自南向北的兩條主干道.設計方案是自主干道交匯點O處修一條步行小道,小道為拋物線y=x2的一段,在小道上依次以點為圓心,修一系列圓型小道,這些圓型小道與主干道Ox相切,且任意相鄰的兩圓彼此外切,若x1=1(單位:百米)且xn+1<xn
(1)記以Pn為圓心的圓與主干道Ox切于An點,證明:數列是等差數列,并求|OAn|關于n的表達式;
(2)記⊙Pn的面積為Sn,根據以往施工經驗可知,面積為S的圓型小道的施工工時為(單位:周).試問5周時間內能否完成前n個圓型小道的修建?請說明你的理由.

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科目:高中數學 來源:2013屆安徽省高二下學期期中考試文科數學試卷(解析版) 題型:解答題

已知正數數列{an }中,a1 =2.若關于x的方程 ()對任意自然數n都有相等的實根.

(1)求a2 ,a3的值;

(2)求證

【解析】(1)中由題意得△,即,進而可得,. 

(2)中由于,所以,因為,所以數列是以為首項,公比為2的等比數列,知數列是以為首項,公比為的等比數列,利用裂項求和得到不等式的證明。

(1)由題意得△,即,進而可得   

(2)由于,所以,因為,所以數列是以為首項,公比為2的等比數列,知數列是以為首項,公比為的等比數列,于是

,

所以

 

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