活動:學生思考交流,教師提示引導,求圓的方程,無非就是確定圓的圓心和半徑,師生共同探討解題方法.
解:首先兩平行線的距離d=方法一:設與兩直線3x+4y-7=0和3x+4y+3=0的距離相等的直線方程為3x+4y+k=0,由平行線間的距離公式d=,得
,即k=-2,所以直線方程為3x+4y-2=0.解3x+4y-2=0與y=2x組成的方程組
得
,因此圓心坐標為(
,
).
又半徑為r=1,所以所求圓的方程為(x)2+(y
)2=1.
方法二:解方程組與
得
和
因此圓心坐標為(,
).又半徑r=1,所以所求圓的方程為(x
)2+(y
)2=1.
點評:要充分考慮各幾何元素間的位置關系,把它轉化為代數問題來處理.
科目:高中數學 來源:2012-2013學年山東省淄博一中高三(上)12月段考數學試卷(文科)(解析版) 題型:解答題
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