分別把下列各題中的三個數按從小到大的順序用不等號連接起來．
(1)
，34，－2；
(2)22.5,2.50，
2.5；
(3)
，3，
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天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案
目標測試系列答案科目：高中數學 來源：2014屆四川省高二上學期期中考試數學試卷（解析版） 題型：解答題
(本題滿分12分)在學校開展的綜合實踐活動中,某班進行了小制作評比,作品上交時間為5月1日至30日,評委會把同學們上交作品的件數按照5天一組分組統計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示).已知從左到右各長方形的高的比為2:3:4:6:4:1,第三組的頻數為12,請解答下列各題.
(1)本次活動共有多少件作品參加評比?
(2)哪組上交的作品數量最多?有多少件?
(3)經過評比,第四組和第六組分別有10件?2件作品獲獎,問這兩組哪一組獲獎率較高?
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科目：高中數學 來源：岳陽市2010屆高三第四次質檢考試（數學文）試題 題型：解答題
（本小題滿分12分）
在學校開展的綜合實踐活動中，某班進行了小制作評比，作品上交時間為5月1日至30日，評委會把同學們上交作品的件數按5天一組分組統計，繪制了頻率分布直方圖(如圖)，已知從左到右各長方形的高的比為2：3：4：6：4：1，第三組的頻數為12，請解答下列問題：
(1)本次活動共有多少件作品參加評比？
(2)哪組上交的作品數量最多？共有多少件？
(3)經過評比，第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎，問這兩組哪組獲獎率高？
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科目：高中數學 來源： 題型：
(1)本次活動共有多少件作品參加評比？
(2)哪組上交的作品數量最多？有多少件？
(3)經過評比，第四組和第六組分別有10件、2件作品獲獎，問這兩組哪一組獲獎率較高？
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