【題目】設(shè)是實數(shù),函數(shù)
.
(1)求證:函數(shù)不是奇函數(shù);
(2)當時,解關(guān)于
的不等式
;
(3)求函數(shù)的值域(用
表示).
【答案】(1) 證明見解析(2)時,不等式解集為
;
時,不等式解集為
(3)
時,函數(shù)值域為
;
時,函數(shù)值域為
;
時,函數(shù)值域為
【解析】
(1)可以用反證法進行證明,假設(shè)是奇函數(shù),應(yīng)有
,而
,所以函數(shù)
不是奇函數(shù);
(2)因為,所以當
時,不等式
可以化為
即
,因為
,所以
,即
,對
和
的情況進行分類討論,解不等式;
(3)令,則
且
,對
和
的情況進行分類討論,去絕對值符號,得到兩種情況下的函數(shù)解析式,再分別計算函數(shù)值域
解:(1)假設(shè)是奇函數(shù),那么
對于一切
恒成立,可得
,而
,所以函數(shù)
不是奇函數(shù)
(2)因為,所以當
時,不等式
可以化為
即
,因為
,所以
,即
①當,即
時,不等式
恒成立,故
的取值范圍是
.
②當,即
時,不等式
得
,故
的取值范圍是
(3)令,則
且
.
①若,則
是增函數(shù),其取值范圍為
;
②若,則
對于,有
.當
時,
是減函數(shù),取值范圍是
;當
時,
的最小值是
,
取值范圍是
(
時)或者
取值范圍是
(
時)
對于,有
是增函數(shù),其取值范圍為
綜上所述,當時,值域為
;當
時,值域為
;當
時,值域為
.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)若和
分別是先后拋擲一枚骰子得到的點數(shù),求對任意
,
恒成立的概率;
(2)若是從區(qū)間
任取的一個數(shù),
是從
任取的一個數(shù),求函數(shù)
的圖像與
軸有交點的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若函數(shù)滿足:在區(qū)間
內(nèi)有且僅有一個實數(shù)
,使得
成立,則稱函數(shù)
具有性質(zhì)M.
判斷函數(shù)
是否具有性質(zhì)M,說明理由;
若函數(shù)
具有性質(zhì)M,求實數(shù)a的取值范圍;
若函數(shù)
具有性質(zhì)M,求實數(shù)m的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,離心率為
的橢圓
的左頂點為
,過原點
的直線(與坐標軸不重合)與橢圓
交于
兩點,直線
分別與
軸交于
,
兩點.若直線
斜率為
時,
.
(1)求橢圓的標準方程;
(2)試問以為直徑的圓是否經(jīng)過定點(與直線
的斜率無關(guān))?請證明你的結(jié)論.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某程序框圖如圖所示,若輸出i的值為63,則判斷框內(nèi)可填入的條件是( )
A.S>27
B.S≤27
C.S≥26
D.S<26
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】若正數(shù) ,
滿足
,則
的最小值為( )
A. B.
C.
D.
【答案】A
【解析】正數(shù) ,
滿足
,則
,
故答案為:A.
點睛:這個題目考查的是含有兩個變量的表達式的最值的求法,解決這類問題一般有以下幾種方法,其一,不等式的應(yīng)用,這個題目用的是均值不等式,注意要滿足一正二定三相等;其二,二元化一元,減少變量的個數(shù);其三可以應(yīng)用線線性規(guī)劃的知識來解決,而線性規(guī)劃多用于含不等式的題目中。
【題型】單選題
【結(jié)束】
12
【題目】已知數(shù)列 為等差數(shù)列,若
,且它的前
項和
有最大值,則使得
的
的最大值為( )
A. B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(本小題滿分12分)
圍建一個面積為360m2的矩形場地,要求矩形場地的一面利用舊墻(利用舊墻需維修),其它三面圍墻要新建,在舊墻的對面的新墻上要留一個寬度為2m的進出口,如圖所示,已知舊墻的維修費用為45元/m,新墻的造價為180元/m,設(shè)利用的舊墻的長度為x(單位:元)。
(Ⅰ)將y表示為x的函數(shù);
(Ⅱ)試確定x,使修建此矩形場地圍墻的總費用最小,并求出最小總費用。
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù).
(1)求函數(shù)的定義域和值域;
(2)寫出函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.(不需證明)。
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