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一個口袋中裝有大小相同的個紅球()和個白球,一次摸獎從中摸兩個球,兩個球的顏色不同則為中獎。
(Ⅰ)試用表示一次摸獎中獎的概率;
(Ⅱ)記從口袋中三次摸獎(每次摸獎后放回)恰有一次中獎的概率為,求的最大值.
(Ⅲ)在(Ⅱ)的條件下,將個白球全部取出后,對剩下的個紅球全部作如下標記:記上號的有個(),其余的紅球記上號,現從袋中任取一球。表示所取球的標號,求的分布列、期望和方差.
(1);(2)n=20時,m的最大值為4/9;
(3),.
第一問中,利用一次摸獎從n+5個球中任取兩個,有種方法。它們是等可能的,其中兩個球的顏色不同的方法有種,故一次摸獎中獎的概率為
第二問中,
設每次摸獎中獎的概率為,三次摸獎中恰有一次中獎的概率是:
利用導數的思想求解最值。
第三問中,由(Ⅱ)知:記上0號的有10個紅球,從中任取一球,有20種取法,它們是等可能的.故的可能取值為0,1,2,3,4求解各個概率值,然后求解期望和方差即可。
解:(Ⅰ)一次摸獎從n+5個球中任取兩個,有種方法。
它們是等可能的,其中兩個球的顏色不同的方法有種,
一次摸獎中獎的概率為.       ………5分
(Ⅱ)設每次摸獎中獎的概率為,三次摸獎中恰有一次中獎的概率是:
      ………  6分
m對p的導數
因而m在上為增函數,m在上為減函數。    ………8分
∴當p=1/3,即,n=20時,m的最大值為4/9.    ………  10分
(Ⅲ)由(Ⅱ)知:記上0號的有10個紅球,從中任取一球,有20種取法,它們是等可能的.故的分布列是:






p





…12分
.       ………14分
.……..15分
練習冊系列答案
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甲、乙兩位學生參加數學競賽培訓.現分別從他們在培訓期間參加的若干次預賽成績中隨機抽取8次.記錄如下:
甲:82 81 79 78 95 88 93 84    乙:92 95 80 75 83 80 90 85
(1)畫出甲、乙兩位學生成績的莖葉圖,指出學生乙成績的中位數;
(2)現要從中選派一人參加數學競賽,從平均狀況和方差的角度考慮,你認為派哪位學生參加合適?請說明理由;
(3)若將頻率視為概率,對學生甲在今后的三次數學競賽成績進行預測,記這三次成績中高于80分的次數為,求的分布列及數學期望

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.已知盒子中有4個紅球,2個白球,從中一次抓三個球
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設隨機變量的分布列為下表所示且,則  (   )

0
1
2
3

0.1


0.1
    A.-0.2         B.0.1           C.0.2           D.-0.4

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(1)求在這次考核中,志愿者甲、乙、丙三人中至少有一名考核為優秀的概率;
(2)記在這次考核中,甲、乙、丙三名志愿者所得學分之和為隨機變量,求隨機變量
分布列和數學期望.

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(Ⅰ)求這三只小白鼠表現癥狀互不相同的概率;
(Ⅱ)用表示三只小白鼠共表現癥狀的種數,求的分布列及數學期望.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

(本題滿分12分)
在一個不透明的盒子中,放有標號分別為1,2,3的三個大小相同的小球,現從這個盒子中,有放回地先后取得兩個小球,其標號分別為,記
(1)求隨機變量的最大值,并求事件“取得最大值”的概率;
(2)求隨機變量的分布列和數學期望.

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