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,則=(   )
A.B.C.D.
A

試題分析:

點評:解三角形時常用正余弦定理實現邊與角的互相轉化,本題中用到了余弦定理的變形
求角及正弦定理將角化為邊
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

已知函數的圖象與軸相鄰兩交點的距離為
(1)求的值;
(2)在△ABC中,分別是角A,B,C的對邊,且的取值范圍。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

中,若,則的形狀是 (  )
A.銳角三角形B.直角三角形C.鈍角三角形 D.不能確定

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

中,角A,B,C的對邊分別是,已知
①若的面積等于,求;②若,求的面積。

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

中,已知,則角=(   )
A.30°B.45°C.60°D.120°

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:解答題

某人在C點測得某塔在南偏西80°的O處,塔頂A的仰角為45°,此人沿南偏東40°方向前進10米到D處,測得塔頂A的仰角為30°,求塔OA的高度?

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:單選題

中,內角所對的邊分別為。已知,則(  )
A.B.C.D.

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

在△ABC中,B=135°,C=15°,a=5,則此三角形的最大邊長為         .

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科目:高中數學 來源:不詳 題型:填空題

如果滿足的△ABC恰有一個,那么的取值范圍是                       ;

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同步練習冊答案
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