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【題目】某學校高三年級有兩個自習教室,甲、乙、丙名學生各自隨機選擇其中一個教室自習,則甲、乙兩人不在同一教室上自習的概率為________.

【答案】

【解析】

利用乘法計數原理可計算出甲、乙、丙名學生各自隨機選擇其中一個教室自習共有種,利用分步乘法計數原理計算出甲、乙兩人不在同一教室上自習的排法種數,然后利用古典概型的概率公式可計算出所求事件的概率.

由題意可知,甲、乙、丙名學生各自隨機選擇其中一個教室自習共有種,

甲、乙兩人不在同一教室上自習,可先考慮甲在兩個自習教室選一間教室自習,然后乙在另一間教室自習,則丙可在兩個自習教室隨便選一間自習教室自習,由分步計數原理可知,有種選擇.

因此,甲、乙兩人不在同一教室上自習的概率為.

故答案為:.

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【題目】已知函數.

1)討論的單調性;

2)當時,,求的取值范圍.

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(Ⅰ)求橢圓C的方程;

(Ⅱ)設點P是橢圓C上異于AB的點,直線交直線于點,當點運動時,判斷以為直徑的圓與直線PF的位置關系,并加以證明.

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1)求橫梁AB的長度;

2)求梯形外框的用料長度;

(注:細鋼管的粗細等因素忽略不計,結果精確到1厘米)

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1)寫出曲線的直角坐標方程,并求時直線的普通方程;

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【題目】已知數列的首項,對任意的,都有,數列是公比不為的等比數列.

1)求實數的值;

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【題目】如圖1,在△中, 分別為 的中點, 的中點 將△沿折起到△的位置,使得平面平面 的中點如圖2

1求證: 平面

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3線段上是否存在點,使得平面?說明理由

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【題目】如圖,在圓錐中,上的動點,的直徑,的兩個三等分點,,記二面角的平面角分別為,若,則的最大值是(

A.B.C.D.

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A.B.C.D.

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