(18)
如圖,正三棱柱ABC-A1B1C1的所有棱長都為2,D為CC1中點。
(1)求證:AB1⊥面A1BD;
(2)求二面角A-A1D-B的大。
(3)求點C到平面A1BD的距離。
本小題主要考查直線與平面的位置關系,二面角的大小,點到平面的距離等知識,考查空間想象能力、邏輯思維能力和運算能力.
解法一:(Ⅰ)取中點
,連結
.
為正三角形,
.
正三棱柱
中,平面
平面
,
平面
.
連結,在正方形
中,
分別為
的中點,
,
.
在正方形中,
,
平面
.
(Ⅱ)設與
交于點
,在平面
中,作
于
,連結
,由(Ⅰ)得
平面
.
,
為二面角
的平面角.
在中,由等面積法可求得
,
又,
.
所以二面角的大小為
.
(Ⅲ)中,
,
.
在正三棱柱中,到平面
的距離為
.
設點到平面
的距離為
.
由得
,
.
點
到平面
的距離為
.
解法二:(Ⅰ)取中點
,連結
.
為正三角形,
.
在正三棱柱
中,平面
平面
,
平面
.
取中點
,以
為原點,
,
,
的方向為
軸的正方向建立空間直角坐標系,則
,
,
,
,
,
,
,
.
,
,
,
.
平面
.
(Ⅱ)設平面的法向量為
.
,
.
,
,
令得
為平面
的一個法向量.
由(Ⅰ)知平面
,
為平面
的法向量.
,
.
二面角
的大小為
.
(Ⅲ)由(Ⅱ),為平面
法向量,
.
點
到平面
的距離
.
科目:高中數學 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源: 題型:
(Ⅰ)建立適當的坐標系,并寫出點A、B、A1、C1的坐標;
(Ⅱ)求AC1與側面ABB1A1所成的角.
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:2011年高考數學復習:11.1 分類加法計數原理與分步乘法計數原理2(理科)(解析版) 題型:選擇題
查看答案和解析>>
科目:高中數學 來源:同步題 題型:單選題
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com