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《新課程標準》規定那些希望在人文、社會科學方面發展的學生，除了修完必修內容和選修系列一的內容外，基本要求是還要在系列三的6個專題中選修2個專題，高中階段共獲得16個學分，則一位同學的不同選課方案是幾種（）

A.30 B.15 C.20 D.25

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（2010•天津模擬）天津市某中學擬在實施新課程標準的高二年級開設《矩陣與變換》、《信息安全與密碼》、《開關電路與布爾代數》三門選修課．在本校任教高二的10名數學教師中，有3人只能教《矩陣與變換》，有3人只能教《信息安全與密碼》，另有2人只能教《開關電路與布爾代數》，這三門課程都能教的只有2人，現要從這10名教師中選出9人分別擔任這三門課程的任課教師，且每門課程安排3名教師，則不同的安排方案有（　　）

A．12種

B．16種

C．18種

D．24種

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某版本高中新課程標準實驗教科書(數學必修3)《統計》一章的知識結構圖如下，則空白框內應該填入

[　　]

A．

分層抽樣、相關關系、相關系數

B．

分層抽樣、相關系數、相關關系

C．

相關關系、分層抽樣、相關系數

D．

相關系數、相關關系、分層抽樣

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科目：高中數學 來源：2010年天津市十二區縣重點學校高三聯考數學試卷1（理科）（解析版） 題型：選擇題

天津市某中學擬在實施新課程標準的高二年級開設《矩陣與變換》、《信息安全與密碼》、《開關電路與布爾代數》三門選修課．在本校任教高二的10名數學教師中，有3人只能教《矩陣與變換》，有3人只能教《信息安全與密碼》，另有2人只能教《開關電路與布爾代數》，這三門課程都能教的只有2人，現要從這10名教師中選出9人分別擔任這三門課程的任課教師，且每門課程安排3名教師，則不同的安排方案有（）
A．12種
B．16種
C．18種
D．24種

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科目：高中數學 來源： 題型：

《新課程標準》規定，那些希望在人文、社會科學等方面發展的學生，除了修完必修內容和選修系列一的全部內容外，基本要求是還要在系列三的6個專題中選修2個專題，高中階段共獲得16個學分。則一位同學的不同選課方案有（）種

A．30　　　 B．15　　　　C．20　　 D．25

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