INPUT
ni=1
WHILE
i≤nIF
n/i=int(n/i) THENS=i
i=i+1
END
IFWEND
END
上述程序輸出的是
[
]
A .1到n的和 |
B .![]() |
C .1~n的所有質數 |
D .n的所有約數 |
(
注int(x)為不超過x的整數部分)科目:高中數學 來源:數學教研室 題型:013
INPUT n
i=1
WHILE i≤n
IF n/i=int(n/i) THEN
S=i
i=i+1
END IF
WEND
PRINT S
END
上述程序輸出的是
[ ]
(注int(x)為不超過x的整數部分)
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科目:高中數學 來源:數學教研室 題型:022
下列程序運行的含義是________.
INPUT n
IF n/2=int(n/2) THEN
PRINT “偶數”
ELSE
PRINT “奇數”
END IF
END
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科目:高中數學 來源:數學教研室 題型:044
下面是判斷n是否是一個質數的程序,運算次數比較多,結構也比較復雜,例50中,d≤n-1,按質數的定義,即可,這是什么原因?你覺得
這改法好不好?有沒有更好的辦法,其他步驟有沒有更改的地方,不妨給出你的程序?
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科目:高中數學 來源: 題型:044
下面是判斷
n是否是一個質數的程序,運算次數比較多,結構也比較復雜,例50中,d≤n-1,按質數的定義,
10 |
INPUT “n=”;n |
20 |
flag=1 |
30 |
IF n>2 THEN |
40 |
d=2 |
50 |
WHILE d<=n-1 AND flag=1 |
60 |
IF n MOD d=0 THEN |
70 |
Flag=0 |
80 |
ELSE |
90 |
d=d+1 |
100 |
END IF |
110 |
WEND |
120 |
ELSE |
130 |
IF flag=1 THEN |
140 |
PRINT n;“是質數.” |
150 |
ELSE |
160 |
PRINT n;“不是質數.” |
170 |
END IF |
180 |
END IF |
190 |
END |
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