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【題目】已知a為實數,p:點M(1,1)在圓(x+a)2+(y﹣a)2=4的內部; q:x∈R,都有x2+ax+1≥0.
(1)若p為真命題,求a的取值范圍;
(2)若q為假命題,求a的取值范圍;
(3)若“p且q”為假命題,且“p或q”為真命題,求a的取值范圍.

【答案】解:(1)∵p:點M(1,1)在圓(x+a)2+(y﹣a)2=4的內部
∴(1+a)2+(1﹣a)2<4,解得﹣1<a<1,
故p為真命題時a的取值范圍為(﹣1,1).
(2)∵q:x∈R,都有x2+ax+1≥0
∴若q為真命題,則△=a2﹣4≤0,解得﹣2≤a≤2,
故q為假命題時a的取值范圍(﹣∞,﹣2)∪(2,+∞).
(3)∵“p且q”為假命題,且“p或q”為真命題
∴p與q一真一假,從而
①當p真q假時有,無解;
②當p假q真時有,解得﹣2≤a≤﹣1或1≤a≤2.
∴實數a的取值范圍是[﹣2,﹣1]∪[1,2].
【解析】對于命題p為真,要利用點與圓的位置關系;對于命題q為真,要利用一元二次函數圖象的特點,最后利用復合命題真假解決.
【考點精析】利用復合命題和復合命題的真假對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知由簡單命題和邏輯聯結詞“或”、“且”、“非”構成的命題是復合命題;構成復合命題的形式:p或q(記作“p∨q” );p且q(記作“p∧q” );非p(記作“┑q” );“或”、 “且”、 “非”的真值判斷:“非p”形式復合命題的真假與F的真假相反;“p且q”形式復合命題當P與q同為真時為真,其他情況時為假;“p或q”形式復合命題當p與q同為假時為假,其他情況時為真.

練習冊系列答案
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【題目】已知函數f(x)=x﹣alnx(a∈R).
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(Ⅱ)設函數h(x)=f(x)+ , 求函數h(x)的單調區間;
(Ⅲ)若g(x)=﹣ , 在[1,e](e=2.71828…)上存在一點x0 , 使得f(x0)≤g(x0)成立,求a的取值范圍.

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【題目】如圖所示的“8”字形曲線是由兩個關于x軸對稱的半圓和一個雙曲線的一部分組成的圖形,其中上半個圓所在圓方程是x2+y2﹣4y﹣4=0,雙曲線的左、右頂
點A、B是該圓與x軸的交點,雙曲線與半圓相交于與x軸平行的直徑的兩端點.
(1)試求雙曲線的標準方程;
(2)記雙曲線的左、右焦點為F1、F2 , 試在“8”字形曲線上求點P,使得
∠F1PF2是直角.

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【題目】給出下列四個命題:
①函數y=|x|與函數y=( 2表示同一個函數;
②奇函數的圖象一定通過直角坐標系的原點;
③若函數f(x)的定義域為[0,2],則函數f(2x)的定義域為[0,4];
④設函數f(x)是在區間[a,b]上圖象連續的函數,且f(a)f(b)<0,則方程f(x)=0在區間[a,b]上至少有一實根;
其中正確命題的序號是(填上所有正確命題的序號)

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【題目】理科競賽小組有9名女生、12名男生,從中隨機抽取一個容量為7的樣本進行分析.

(Ⅰ)如果按照性別比例分層抽樣,可以得到多少個不同的樣本?(寫出算式即可)

(Ⅱ)如果隨機抽取的7名同學的物理、化學成績(單位:分)對應如表:

學生序號

1

2

3

4

5

6

7

物理成績

65

70

75

81

85

87

93

化學成績

72

68

80

85

90

86

91

規定85分以上(包括85份)為優秀,從這7名同學中再抽取3名同學,記這3名同學中物理和化學成績均為優秀的人數為X,求隨機變量X的分布列和數學期望.

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(1)求k的值;
(2)若方程f(x)=log4(a2x﹣a)有且只有一個根,求實數a的取值范圍.

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(Ⅰ)證明:∠D=∠E;

(Ⅱ)設AD不是☉O的直徑,AD的中點為M,且MB=MC,證明:△ADE為等邊三角形.

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