【題目】設(shè)函數(shù)(
).
(1)試討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)設(shè),記
,當(dāng)
時(shí),若函數(shù)
與函數(shù)
有兩個(gè)不同交點(diǎn)
,
,設(shè)線段的中點(diǎn)為
,試問s是否為
的根?說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)s不是的根,理由見解析
【解析】
(1)求解函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),分類討論可得:①若時(shí),當(dāng)
時(shí),函數(shù)
單調(diào)遞減,當(dāng)
時(shí),函數(shù)
單調(diào)遞增; ②若
時(shí),函數(shù)
單調(diào)遞增; ③若
時(shí),當(dāng)
時(shí),函數(shù)
單調(diào)遞減,當(dāng)
時(shí),函數(shù)
單調(diào)遞增.
(2)構(gòu)造新函數(shù),
求解導(dǎo)函數(shù)可得
,欲證
,故只需證明.
, 由于
,
是方程
的兩個(gè)不相等的實(shí)根,不妨設(shè)為
,代入方程化簡(jiǎn)可得
,故只需證明
,化簡(jiǎn)為
,構(gòu)造
,
,通過求導(dǎo)可知
在
單調(diào)遞增.又
,因此
即可證明
不成立.
(1)由,可知
.
因?yàn)楹瘮?shù)的定義域?yàn)?/span>
,所以,
①若時(shí),當(dāng)
時(shí),
,函數(shù)
單調(diào)遞減,
當(dāng)時(shí),
,函數(shù)
單調(diào)遞增;
②若時(shí),當(dāng)
在
內(nèi)恒成立,函數(shù)
單調(diào)遞增;
③若時(shí),當(dāng)
時(shí),
,函數(shù)
單調(diào)遞減,當(dāng)
時(shí),
,函數(shù)
單調(diào)遞增.
(2)證明:由題可知(
),
所以
所以當(dāng)時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
;當(dāng)
時(shí),
欲證,故只需證明.
設(shè),
是方程
的兩個(gè)不相等的實(shí)根,不妨設(shè)為
,
則
兩式相減并整理得,
從而,
故只需證明(*)
即.所以(*)式可化為
,即
因?yàn)?/span>,所以
,不妨令
,即證
,
成立.
記,
,所以
,當(dāng)且僅當(dāng)
時(shí),等號(hào)成立,
因此在
單調(diào)遞增.又
,因此
,
,故
,
,即
不成立.
故s不是的根得證.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新型冠狀病毒屬于屬的冠狀病毒,人群普遍易感,病毒感染者一般有發(fā)熱咳嗽等臨床表現(xiàn),現(xiàn)階段也出現(xiàn)無癥狀感染者.基于目前的流行病學(xué)調(diào)查和研究結(jié)果,病毒潛伏期一般為1-14天,大多數(shù)為3-7天.為及時(shí)有效遏制病毒擴(kuò)散和蔓延,減少新型冠狀病毒感染對(duì)公眾健康造成的危害,需要對(duì)與確診新冠肺炎病人接觸過的人員進(jìn)行檢查.某地區(qū)對(duì)與確診患者有接觸史的1000名人員進(jìn)行檢查,檢查結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下:
發(fā)熱且咳嗽 | 發(fā)熱不咳嗽 | 咳嗽不發(fā)熱 | 不發(fā)熱也不咳嗽 | |
確診患病 | 200 | 150 | 80 | 30 |
確診未患病 | 150 | 150 | 120 | 120 |
(1)能否在犯錯(cuò)率不超過0.001的情況下,認(rèn)為新冠肺炎密切接觸者有發(fā)熱癥狀與最終確診患病有關(guān).
臨界值表:
0.10 | 0.05 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.706 | 3.841 | 6.645 | 7.879 | 10.828 |
(2)在全國(guó)人民的共同努力下,尤其是全體醫(yī)護(hù)人員的辛勤付出下,我國(guó)的疫情得到較好控制,現(xiàn)階段防控重難點(diǎn)主要在境外輸入病例和無癥狀感染者(即無相關(guān)臨床表現(xiàn)但核酸檢測(cè)或血清特異性免疫球蛋白M抗體檢測(cè)陽者).根據(jù)防控要求,無癥狀感染者雖然還沒有最終確診患2019新冠肺炎,但與其密切接觸者仍然應(yīng)當(dāng)采取居家隔離醫(yī)學(xué)觀察14天,已知某人曾與無癥狀感染者密切接觸,而且在家已經(jīng)居家隔離10天未有臨床癥狀,若該人員居家隔離第天出現(xiàn)臨床癥狀的概率為
,
,兩天之間是否出現(xiàn)臨床癥狀互不影響,而且一旦出現(xiàn)臨床癥狀立刻送往醫(yī)院核酸檢查并采取必要治療,若14天內(nèi)未出現(xiàn)臨床癥狀則可以解除居家隔離,求該人員在家隔離的天數(shù)(含有臨床癥狀表現(xiàn)的當(dāng)天)
的分布列以及數(shù)學(xué)期望值.(保留小數(shù)點(diǎn)后兩位)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知四邊形是邊長(zhǎng)為5的菱形,對(duì)角線
(如圖1),現(xiàn)以
為折痕將菱形折起,使點(diǎn)
達(dá)到點(diǎn)
的位置,棱
,
的中點(diǎn)分為
,
,且四面體
的外接球球心落在四面體內(nèi)部(如圖2),則線段
長(zhǎng)度的取值范圍為________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義行列式的運(yùn)算如下:,已函數(shù)
以下命題正確的是( )
①對(duì),都有
;②若
,對(duì)
,總存在非零常數(shù)了,使得
;③若存在直線
與
的圖象無公共點(diǎn),且使
的圖案位于直線兩側(cè),此直線即稱為函數(shù)
的分界線.則
的分界線的斜率的取值范圍是
;④函數(shù)
的零點(diǎn)有無數(shù)個(gè).
A.①③④B.①②④
C.②③D.①④
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù),
,其中
.
(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若對(duì)任意,任意
,不等式
恒成立時(shí)最大的
記為
,當(dāng)
時(shí),
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】“今年我已經(jīng)8個(gè)月沒有戲拍了”迪麗熱巴在8月的一檔綜藝節(jié)目上說,霍建華在家里開玩笑時(shí)說到“我失業(yè)很久了”;明道也在參加《演員請(qǐng)就位》時(shí)透露,已經(jīng)大半年沒有演過戲.為了了解演員的生存現(xiàn)狀,什么樣的演員才有戲演,有人搜集了內(nèi)地、港澳臺(tái)共計(jì)9481名演員的演藝生涯資料,在統(tǒng)計(jì)的所有演員資料后得到以下結(jié)論:①有的人在2019年沒有在影劇里露過臉;②2019年備案的電視劇數(shù)量較2016年時(shí)下滑超過三分之一;③女演員面臨的競(jìng)爭(zhēng)更加激烈;④演員的艱難程度隨著年齡的增加而降低.請(qǐng)問:以下判斷正確的是( )
A.調(diào)查采用了分層抽樣B.調(diào)查采用了簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣
C.調(diào)查采用了系統(tǒng)抽樣D.非抽樣案例
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知平行四邊形中,
,
,
為邊
的中點(diǎn),將
沿直線
翻折成
.若
為線段
的中點(diǎn).
(1)證明平面
,并求
的長(zhǎng);
(2)在翻折過程中,當(dāng)三棱錐的體積取最大時(shí),求平面
與平面
所成的二面角的余弦值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓:
過點(diǎn)
,且離心率為
.
(1)求橢圓的方程;
(2)若斜率為的直線
與橢圓
交于不同的兩點(diǎn)
,
,且線段
的垂直平分線過點(diǎn)
,求
的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)(其中
,點(diǎn)P的軌跡記為曲線
,以坐標(biāo)原點(diǎn)為極點(diǎn),x軸的正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,點(diǎn)Q在曲線
上.
(1)求曲線的極坐標(biāo)方程和曲線
的直角坐標(biāo)方程;
(2)當(dāng),
時(shí),求曲線
與曲線
的公共點(diǎn)的極坐標(biāo)
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