【題目】已知函數,
.
(1)求函數的單調區間;
(2)是否存在實數,使得函數
的極值大于
?若存在,求
的取值范圍;若不存在,請說明理由.
【答案】(1)見解析;(2)
【解析】
(1)結合的定義域,以及導數的零點的情況,確定分類討論的標準為
,從而求出對應的單調區間.
(2)由(1)可知,只有當時,
在定義域內有一個零點
,即為
的極大值點.要使得極大值
,等價轉化為使得
,再結合導函數
的性質,即可得求得
的范圍.
(1)函數的定義域為
.
①當時,
,∵
∴
∴ 函數單調遞增區間為
.
② 當時,令
得
,
.
(ⅰ)當,即
時,
,
∴ 函數的單調遞增區間為
.
(ⅱ)當,即
時,方程
的兩個實根分別為
,
.
若,則
,此時,當
時,
.
∴函數的單調遞增區間為
,
若,則
,
此時,當時,
,
單調遞增
當時,
單調遞減
綜上,當時,函數
的單調遞增區間為
單調遞減區間為
;
當時,函數
的單調遞增區間為
.
(2)解:由(1)得當時,函數
在
上單調遞增,
故函數無極值;
當時,函數
的單調遞增區間為
,單調遞減區間為
;
則有極大值,其值為
, 其中
.
而,∴
設函數,則
,
則在
上為增函數.
又,故
等價于
.
因而
等價于
.
即在時,方程
的大根大于1,
設,由于
的圖象是開口向下的拋物線,且經過點(0,1),對稱軸
,則只需
,即
解得,而
,
故實數的取值范圍為
.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知,T是由A的子集組成的集合,滿足性質:空集和
屬于
,且任意兩個元素的交和并也屬于T,
(1)當T的元素個數為2時,請寫出所有符合條件的T.
(2)當T的元素個數為3時,請寫出所有符合條件的T.
(3)求所有符合條件的T的個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】橢圓C:(a>b>0)的左、右焦點分別為
,離心率為
,過焦點
且垂直于x軸的直線被橢圓C截得的線段長為1.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)已知點M(0,-1),直線l經過點N(2,1)且與橢圓C相交于A,B兩點(異于點M),記直線MA的斜率為,直線MB的斜率為
,證明
為定值,并求出該定值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,AD∥BC,ADC=
PAB=90°,BC=CD=
AD.E為棱AD的中點,異面直線PA與CD所成的角為90°.
(I)在平面PAB內找一點M,使得直線CM∥平面PBE,并說明理由;
(II)若二面角P-CD-A的大小為45°,求直線PA與平面PCE所成角的正弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】(1)時間經過(時),時針、分針各轉了多少度?各等于多少弧度?
(2)有人說,鐘的時針和分針一天內會重合24次。你認為這種說法是否正確?請說明理由.
(提示:從午夜零時算起,假設分針走了t min會與時針重合,一天內分針和時針會重合n次,建立t關于n的函數解析式,并畫出其圖象,然后求出每次重合的時間)
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數(
,
),
(
).
(1)如果是關于
的不等式
的解,求實數
的取值范圍;
(2)判斷在
和
的單調性,并說明理由;
(3)證明:函數存在零點q,使得
成立的充要條件是
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在直角坐標系中,以原點
為極點,
軸的正半軸為極軸,建立極坐標系.已知曲線
:
(
為參數),
:
(
為參數).
(1)化,
的方程為普通方程,并說明它們分別表示什么曲線;
(2)直線的極坐標方程為
,若
上的點
對應的參數為
,
為
上的動點,求線段
的中點
到直線
距離的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】下列結論中正確的個數是( )
①正三棱錐的頂點在底面的射影到底面各頂點的距離相等;
②有兩個側面是矩形的棱柱是直棱柱;
③兩個底畫平行且相似的多面體是棱臺;
④底面是正三角形,其余各面都是等腰三角形的三棱錐一定是正三棱錐.
A.0B.1C.5D.4
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