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閱讀如圖所示的程序框圖，如果輸入的n的值為6，那么運行相應程序，輸出的n的值為（　　）
A．3B．5C．10D．16
進入循環前n=6．i=0，此時n為偶數，故n=
n
2
=3，i=1，滿足繼續進行循環的條件；
當n=3．i=1，此時n為奇數，故n=3n+1=10，i=2，滿足繼續進行循環的條件；
n=10．i=2，此時n為偶數，故n=
n
2
=5，i=3，不滿足繼續進行循環的條件；
故輸出的n值為5
故選：B
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知實數x∈[5，20]，執行如圖所示的程序框圖，則輸出的x不小于127的概率為______．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

如圖，是一個隨機模擬試驗的程序框圖．設CONRND（-2，2）是產生均勻隨機數的函數，它能隨機產生區間[-2，2]內的任何一個實數，如果輸入正整數N，輸出的結果為m，則正整數m的近似表達式為m≈______（用含圓周率π的式子表示）．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

執行如圖所示的程序，如果輸入a=1，b=2，則輸出的結果是（　　）
A．a=1，b=2B．a=3，b=-1C．a=2，b=1D．a=2，b=
1
2

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

已知函數y=
log2x，x≥2
2-x，x＜2
，如圖表示的是給定x的值，求其對應的函數值y的程序框圖，
①處應填寫______；
②處應填寫______．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

有如圖所示的程序框圖，則該程序框圖表示的算法的功能是（　　）
A．輸出使1×2×4×…×n≥1000成立的最小整數n
B．輸出使1×2×4×…×n≥1000成立的最大整數n
C．輸出使1×2×4×…×n≥1000成立的最大整數n+2
D．輸出使1×2×4×…×n≥1000成立的最小整數n+2

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

執行如圖所示算法的偽代碼，則輸出的值為     ．

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：填空題

在下圖的程序中，若輸入a=3，執行下述程序后輸出的結果是             .

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科目：高中數學 來源：不詳 題型：單選題

當時，下面的程序段輸出的結果是（   ）
IF  THEN
 
else

PRINT y
A.    B.    C.    D.

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同步練習冊答案
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