若則給出的數列{
第34項為( )
A. 1/103 B.1/100 C.103 D.100
科目:高中數學 來源: 題型:
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科目:高中數學 來源: 題型:
(本題滿分18分;第(1)小題4分,第(2)小題6分,第(3)小題8分)
設數列是等差數列,且公差為
,若數列
中任意(不同)兩項之和仍是該數列中的一項,則
稱該數列是“封閉數列”.
(1)若,判斷該數列是否為“封閉數列”,并說明理由?
(2)設是數列
的前
項和,若公差
,試問:是否存在這樣的“封閉數列”,使
;若存
在,求
的通項公式,若不存在,說明理由;
(3)試問:數列為“封閉數列”的充要條件是什么?給出你的結論并加以證明.
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科目:高中數學 來源:2011屆河南省長葛市第三實驗高中高二上學期第一次月考數學卷 題型:解答題
已知數列
中,
,且
,求這個數列的第m項
的值
.現給出此算法流程圖的一部分如圖1,
(1)請將空格部分(兩個)填上適當的內容;
(2)用“For”循環語句寫出對應的算法;
(3)若輸出S=16,則輸入的的值是多少?
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科目:高中數學 來源:2011-2012學年江西省上高二中高二上學期第二次月考文科數學試卷 題型:解答題
已知數列中,
,且
,求這個數列的第m項
的值
.現給出此算法流程圖的一部分如圖。
(1)請將空格部分(兩個)填上適當的內容;
(2)用“For”循環語句寫出對應的算法;
(3)若輸出S=16,則輸入的的值是多少?
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科目:高中數學 來源:2013屆江西省高二上學期第二次月考文科數學試卷 題型:解答題
已知數列中,
,且
,求這個數列的第m項
的值
.現給出此算法流程圖的一部分如圖。
(1)請將空格部分(兩個)填上適當的內容;
(2)用“For”循環語句寫出對應的算法;
(3)若輸出S=16,則輸入的的值是多少?
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