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等差數列{an}是遞增數列,前n項和為Sn,且a1,a2,a5成等比數列,S5=a32
(1)求{an}的通項公式.
(2)求證:對于任意的正整數m,l,數列am,am+l,am+2l都不可能為等比數列.
(3)若對于任意給定的正整數m,都存在正整數l,使數列am,am+l,am+kl為等比數列,求正常數k的取值集合.
(1)由等差數列{an}是遞增數列,可設{an}的公差為d(d>0),
∵a1,a2,a5成等比數列,S5=a32
a22=a1a5
5a3=a32

解得
a1=1
d=2
,∴an=2n-1.
(2)假設存在正整數m,l,使數列am,am+l,am+2l為等比數列,
則am+l2=amam+2l,而an=2n-1,
∴[2(m+l)-l]2=(2m-1)[2(m+2l)-l],
解得l=0,與l為正整數矛盾,故假設不成立,
對于任意的正整數m,l,數列am,am+l,am+2l都不可能為等比數列.
(3)∵am=2m-1,am+l=2m+2l-1,am+kl=2m+2kl-1,
數列am,am+l,am+kl為等比數列的充要條件是(2m+2l-1)2=(2m-1)(2m+2kl-1),
∴4(2m-1)l+4l2=(2m-1)2kl,
∵l為正整數,∴2(2m-1)+2l=(2m-1)k,
即(2m-1)(k-2)=2l,
對于任意給定的正整數m,2m-1為奇數,而2l為偶數,
∴k-2為偶數,
記k-2=2t(t∈N+),
即k=2+2t,t∈N+
此時l=(2m-1)t∈N+
綜上所述,正整數k的取值集合為{k|k=2+2t,t∈N*}.
練習冊系列答案
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(2012•西城區二模)對數列{an},如果?k∈N*及λ1,λ2,…,λk∈R,使an+k1an+k-12an+k-2+…+λkan成立,其中n∈N*,則稱{an}為k階遞歸數列.給出下列三個結論:
①若{an}是等比數列,則{an}為1階遞歸數列;
②若{an}是等差數列,則{an}為2階遞歸數列;
③若數列{an}的通項公式為an=n2,則{an}為3階遞歸數列.
其中,正確結論的個數是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

小正方形按照圖中的規律排列,每個圖形中的小正方形的個數構成數列{an}有以下結論,

(1)a5=15   
(2){an}是一個等差數列; 
(3)數列{an}是一個等比數列;   
(4)數列{an}的遞推公式an+1=an+n+1(n∈N*
其中正確的是(  )

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科目:高中數學 來源: 題型:

收集本地區教育儲蓄信息,有一公民的儲蓄方式為:第一年末存入a1元,以后每年末存入的數目均比上一年增加d(d>0)元,因此,歷年所存入的教育儲蓄金數目a1,a2,…是一個公差為d的等差數列,與此同時,政府給予優惠的計息政策,不僅采用固定利率,而且計算復利,也不征利息稅.這就是說,如果固定年利率為p(p>0),那么,在第n年末,第一年所存入的儲蓄金就變為a1(1+p)n-1,第二年所存入的儲蓄金就變為a2(1+p)n-2,…,以Wn表示到第n年末所累計的儲蓄金總額.
(1)寫出Wn與Wn-1(n≥2)的遞推關系式;
(2)是否存在數列{An},{Bn}使Wn=An+Bn,其中{An}是一個等比數列,{Bn}是一個等差數列,說明你的理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某國采用養老儲備金制度,公民在就業的第一年就交納養老儲備金,數目為a1,以后每年交納的數目均比上一年增加d(d>0),因此,歷年所交納的儲備金數目a1,a2,…是一個公差為d的等差數列.與此同時,國家給予優惠的計息政府,不僅采用固定利率,而且計算復利.這就是說,如果固定年利率為r(r>0),那么,在第n年末,第一年所交納的儲備金就變為a1(1+r)n-1,第二年所交納的儲備金就變成a2(1+r)n-2,….以Tn表示到第n年末所累計的儲備金總額.
(Ⅰ)寫出Tn與Tn-1(n≥2)的遞推關系式;
(Ⅱ)求證Tn=An+Bn,其中{An}是一個等比數列,{Bn}是一個等差數列.

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科目:高中數學 來源: 題型:

某國采用養老儲備金制度.公民在就業的第一年就交納養老儲備金,數目為a,以后每年交納的數目均比上一年增加d(d>0),因此,歷年所交納的儲備金數目a1,a2,…是一個公差為d的等差數列.與此同時,國家給予優惠的計息政策,不僅采用固定利率,而且計算復利.這就是說,如果固定年利率為r(r>0),那么,在第n年末,第l年所交納的儲備金就變為a1(1+r)n-1,第2年所交納的儲備金就變為a2(1+r)n-2…以Tn表示到第n年末所累計的儲備金總額.
(1)寫出Tn與Tn-1(n≥2)的遞推關系式;
(2)求證:Tn=An+Bn,其中{An}是一個等比數列,{Bn}是一個等差數列.

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