【題目】如圖,在四面體中,已知
,
,
(1)求證:;
(2)若平面平面
,且
,求二面角
的余弦值.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】徐州、蘇州兩地相距500千米,一輛貨車從徐州勻速行駛到蘇州,規定速度不得超過100千米/小時.已知貨車每小時的運輸成本(以元為單位)由可變部分和固定部分組成:可變部分與速度v(千米/時)的平方成正比,比例系數為0.01;固定部分為元(
>0).
(1)把全程運輸成本y(元)表示為速度v(千米/時)的函數,并指出這個函數的定義域;
(2)為了使全程運輸成本最小,汽車應以多大速度行駛?
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系xOy中,點P是圓上一動點,
x軸于點D.記滿足
的動點M的軌跡為Γ.
(1)求軌跡Γ的方程;
(2)已知直線與軌跡Γ交于不同兩點A,B,點G是線段AB中點,射線OG交軌跡Γ于點Q,且
.
①證明:
②求△AOB的面積S(λ)的解析式,并計算S(λ)的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在如圖所示的幾何體中,四邊形ABCD為正方形,為直角三角形,
,且
.
(1)證明:平面平面
;
(2)若AB=2AE,求異面直線BE與AC所成角的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某機構組織語文、數學學科能力競賽,按照一定比例淘汰后,頒發一二三等獎.現有某考場的兩科考試成績數據統計如下圖所示,其中數學科目成績為二等獎的考生有人.
(Ⅰ)求該考場考生中語文成績為一等獎的人數;
(Ⅱ)用隨機抽樣的方法從獲得數學和語文二等獎的學生中各抽取人,進行綜合素質測試,將他們的綜合得分繪成莖葉圖,求樣本的平均數及方差并進行比較分析;
(Ⅲ)已知本考場的所有考生中,恰有人兩科成績均為一等獎,在至少一科成績為一等獎的考生中,隨機抽取
人進行訪談,求兩人兩科成績均為一等獎的概率.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】隨著共享單車的成功運營,更多的共享產品逐步走入大家的世界,共享汽車、共享籃球、共享充電寶等各種共享產品層出不窮.某公司隨即抽取人對共享產品是否對日常生活有益進行了問卷調查,并對參與調查的
人中的性別以及意見進行了分類,得到的數據如下表所示:
男 | 女 | 總計 | |
認為共享產品對生活有益 | |||
認為共享產品對生活無益 | |||
總計 |
(1)根據表中的數據,能否在犯錯誤的概率不超過的前提下,認為對共享產品的態度與性別有關系?
(2)現按照分層抽樣從認為共享產品增多對生活無益的人員中隨機抽取人,再從
人中隨機抽取
人贈送超市購物券作為答謝,求恰有
人是女性的概率.
參與公式:
臨界值表:
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