科目：高中數學 來源： 題型：填空題
類比平面內 “垂直于同一條直線的兩條直線互相平行”的性質，可推出空間下列結論：①垂直于同一條直線的兩條直線互相平行；②垂直于同一個平面的兩條直線互相平行；③垂直于同一條直線的兩個平面互相平行；④垂直于同一個平面的兩個平面互相平行.則正確結論的序號是
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
下列表述：①綜合法是執因導果法；②綜合法是順推法；③分析法是執果索因法；④分析法是間接證法；⑤反證法是逆推法。正確的語句有是______(填序號)。
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科目：高中數學 來源： 題型：填空題
某少數民族的刺繡有著悠久的歷史,下圖（1）、（2）、（3）、（4）為她們刺繡最簡單的四個圖案,這些圖案都是由小正方形構成，小正方形數越多刺繡越漂亮;現按同樣的規律刺繡（小正方形的擺放規律相同），設第
個圖形包含
個小正方形．則的表達式為___▲____。
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這些數叫做三角形，這是因為這些數目的點可以排成一個正三角形（如下面），則第七個三角形數是 ．
能被3整除” 的第二步中,當
時,為了使用歸納假設,應將
變形為 
若
均為實數），
時，由
的假設到證明
時，等式左邊應添加的式子是 ．
是等比數列，
是互不相等的正整數，則有正確的結論：
．類比上述性質，相應地，若
是等差數列，