【題目】已知函數的圖象在
處的切線為
.(
為自然對數的底數).
(1)求,
的值;
(2)當時,求證:
;
(3)若對任意的
恒成立,求實數
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】2019年4月25日-27日,北京召開第二屆“一帶一路”國際高峰論壇,組委會要從6個國內媒體團和3個國外媒體團中選出3個媒體團進行提問,要求這三個媒體團中既有國內媒體團又有國外媒體團,且國內媒體團不能連續提問,則不同的提問方式的種數為 ( )
A. 198B. 268C. 306D. 378
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖1,在直角梯形中,
,
,
,點
是
邊的中點,將
沿
折起,使平面
平面
,連接
,
,
,得到如圖2所示的幾何體.
(1)求證:平面
;
(2)若,且
與平面
所成角的正切值為
,求二面角
的余弦值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】圖1是由矩形ADEB,Rt△ABC和菱形BFGC組成的一個平面圖形,其中AB=1,BE=BF=2,∠FBC=60°,將其沿AB,BC折起使得BE與BF重合,連結DG,如圖2.
(1)證明:圖2中的A,C,G,D四點共面,且平面ABC⊥平面BCGE;
(2)求圖2中的二面角BCGA的大小.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知動圓過定點,且與直線l:
相切.
(1)求動圓圓心的軌跡C的方程;
(2)過F作斜率為的直線m與C交于兩點A,B,過A,B分別作C的切線,兩切線交點為P,證明:點P始終在直線l上且
.
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