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【題目】下面左圖是我省某地斜拉式大橋的圖片,合肥一中學數學興趣小組對大橋有關數據進行了測量,并將其簡化為右圖所示.其中橋塔ABCD與橋面AC垂直,若.

1)當時,試確定點P在線段AC上的位置,并寫出求解過程;

2)要使得達到最大,試問點P在線段AC上何處?請寫出求解過程.

【答案】(1)的位置在的中點處,過程見詳解;(2).

【解析】

1)設,在直角三角形中表示出,再利用和角公式即可求得,則問題得解;

2)建立之間的函數關系,利用均值不等式求函數最大值即可.

1)設

因為,故可得

中,

中,

即可得

整理得

解得(舍).

故當時,點的位置在的中點處.

2)由(1)可知,

整理得

因為

,即可得為銳角,

,則

當且僅當時,即時,

也即時,取得最大值,也最大.

故要使得達到最大,只需即可.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】秉承“綠水青山就是金山銀山”的發展理念,某市環保部門通過制定評分標準,先對本市的企業進行評估,評出四個等級,并根據等級給予相應的獎懲,如下表所示:

評估得分

評定等級

不合格

合格

良好

優秀

獎勵(萬元)

環保部門對企業評估完成后,隨機抽取了家企業的評估得分(分)為樣本,得到如下頻率分布表:

評估得分

頻率

其中表示模糊不清的兩個數字,但知道樣本評估得分的平均數是.

1)現從樣本外的數百個企業評估得分中隨機抽取個,若以樣本中頻率為概率,求該家企業的獎勵不少于萬元的概率;

2)現從樣本“不合格”、“合格”、“良好”三個等級中,按分層抽樣的方法抽取家企業,再從這家企業隨機抽取家,求這兩家企業所獲獎勵之和不少于萬元的概率.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某單位準備購買三臺設備,型號分別為已知這三臺設備均使用同一種易耗品,提供設備的商家規定:可以在購買設備的同時購買該易耗品,每件易耗品的價格為100元,也可以在設備使用過程中,隨時單獨購買易耗品,每件易耗品的價格為200.為了決策在購買設備時應購買的易耗品的件數.該單位調查了這三種型號的設備各60臺,調査每臺設備在一個月中使用的易耗品的件數,并得到統計表如下所示.

每臺設備一個月中使用的易耗品的件數

6

7

8

型號A

30

30

0

頻數

型號B

20

30

10

型號C

0

45

15

將調查的每種型號的設備的頻率視為概率,各臺設備在易耗品的使用上相互獨立.

1)求該單位一個月中三臺設備使用的易耗品總數超過21件的概率;

2)以該單位一個月購買易耗品所需總費用的期望值為決策依據,該單位在購買設備時應同時購買20件還是21件易耗品?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某健身房為了解運動健身減肥的效果,調查了名肥胖者健身前(如直方圖(1)所示)后(如直方圖(2)所示)的體重(單位:)變化情況:

對比數據,關于這名肥胖者,下面結論正確的是( )

A.他們健身后,體重在區間內的人數較健身前增加了

B.他們健身后,體重原在區間內的人員一定無變化

C.他們健身后,人的平均體重大約減少了

D.他們健身后,原來體重在區間內的肥胖者體重都有減少

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】電視傳媒公司為了解某地區觀眾對某體育節目的收視情況,隨機抽取了100名觀眾進行調查,其中女性有55名,下面是根據調查結果繪制的觀眾日均收看該體育節目時間的頻率分布直方圖:

將日均收看該體育節目時間不低于40分鐘的觀眾稱為體育迷”.

(1)根據已知條件完成下面的22列聯表,并據此資料你是否認為體育迷與性別有關?

非體育迷

體育迷

合計

10

55

合計

(2)將上述調查所得到的頻率視為概率.現在從該地區大量電視觀眾中,采用隨機抽樣方法每次抽取1名觀眾,抽取3次,記被抽取的3名觀眾中的體育迷人數為X.若每次抽取的結果是相互獨立的,求X的分布列,期望E(X)和方差D(X).

附:.

P(K2k)

0.05

0.01

k

3.841

6.635

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四棱錐P-ABCD中,底面ABCD為正方形,平面PAD⊥平面ABCD,點M在線段PPD//平面MACPA=PD=,AB=4.

(I)求證:MPB的中點;

(II)求二面角B-PD-A的大小;

(III)求直線MC與平面BDP所成角的正弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,ABCD為矩形,點A、E、B、F共面,且均為等腰直角三角形,且90°.

(Ⅰ)若平面ABCD平面AEBF,證明平面BCF平面ADF;

(Ⅱ)問在線段EC上是否存在一點G,使得BG∥平面CDF,若存在,求出此時三棱錐G-ABE與三棱錐G-ADF的體積之比.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,平面五邊形是由邊長為2的正方形與上底為1,高為直角梯形組合而成,將五邊形沿著折疊,得到圖2所示的空間幾何體,其中.

1)證明:平面

2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】《張丘建算經》是中國古代的著名數學著作,該書表明:至遲于公元5世紀,中國已經系統掌握等差數列的相關理論,該書上卷22題又女工善織問題今有女善織,日益功疾,初日織五尺,今一月曰織九匹三丈,問日益幾何?,大概意思是:有一個女工人善于織布,每天織布的尺數越來越多且成等差數列,第一天知5尺,30天共織九匹三丈,問每天增加的織布數目是多少寸?答案是__________.(注:當時一匹為四丈,一丈為十尺,一尺為十寸,結果四舍五入精確到寸)

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