【題目】在△ABC中,角A,B,C所對的邊分別為a,b,c,且a+b+c=8.
(1)若a=2,b=,求cosC的值;
(2)若sinAcos2+sinB·cos2
=2sinC,且△ABC的面積S=
sinC,求a和b的值.
【答案】(1) (2) a=3,b=3.
【解析】
試題分析: (1)利用三角形的周長求出 ,利用余弦定理求解即可.
(2)由已知可得 利用正弦定理,結合已知條件三角形的面積,求解即可.
試題解析:( (1)由題意可知c=8-(a+b)=.
由余弦定理得cosC==
=-
.
(2)由sinAcos2+sinBcos2
=2sinC,可得
sinA·+sinB·
=2sinC,
化簡得sinA+sinAcosB+sinB+sinBcosA=4sinC.
因為sinAcosB+cosAsinB=sin(A+B)=sinC,所以sinA+sinB=3sinC.
由正弦定理可知a+b=3c.又因為a+b+c=8,故a+b=6.
由于S=absinC=
sinC,所以ab=9,從而a2-6a+9=0,解得a=3,b=3.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知直線和直線
,射線
的一個法向量為
,點
為坐標原點,
,
,點
、
分別是直線
、
上的動點,直線
和
之間的距離為2,
于點
,
于點
;
(1)若,求
的值;
(2)若,求
的最大值;
(3)若,
,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知兩點、
,動點
在
軸上的射影是
,且
.
(1)求動點的軌跡方程;
(2)設直線、
的兩個斜率存在,分別記為
、
,若
,求點
的坐標;
(3)若經過點的直線
與動點
的軌跡有兩個交點
、
,當
時,求直線
的方程.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知曲線的極坐標方程為
.以極點為原點,極軸為
軸的正半軸,建立平面直角坐標系,直線
的參數方程為
(
為參數).
(1)判斷直線與曲線
的位置關系,并說明理由;
(2)若直線和曲線
相交于
,
兩點,求
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】學生人均課外學習時間是指單日內學生不在教室內的平均學習時間,這種課外學習時間對學生的學習有一定的影響.合肥市經開區某著名高中學生群體有走讀生和住校生兩種,調查顯示:當群體
中
的學生為走讀生時,走讀生的人均課外學習時間(單位分鐘)為
,而住校生的人均課外學習時間恒為40分鐘,試根據上述調查結果回答下列問題:
(1)當為何值時,住校生的人均課外學習時間等于走讀生的課外人均學習時間?
(2)求該校高中學生群體的人均課外學習時間
的表達式,并求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,圓:
.
(Ⅰ)若圓C與x軸相切,求圓C的方程;
(Ⅱ)已知,圓
與x軸相交于兩點
(點
在點
的左側).過點
任作一條直線與圓
:
相交于兩點A,B.問:是否存在實數a,使得
=
?若存在,求出實數a的值,若不存在,請說明理由.
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