【題目】已知三棱柱的底面
是等邊三角形,側面
底面
,
是棱
的中點.
(1)求證:平面平面
;
(2)求平面將該三棱柱分成上下兩部分的體積比.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】南北朝時代的偉大科學家祖暅在數學上有突出貢獻,他在實踐的基礎上提出祖暅原理:“冪勢既同,則積不容異”. 其含義是:夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體,被平行于這兩個平行平面的任意平面所截,如果截得的兩個截面的面積總相等,那么這兩個幾何體的體積相等.如圖,夾在兩個平行平面之間的兩個幾何體的體積分別為,被平行于這兩個平面的任意平面截得的兩個截面面積分別為
,則“
相等”是“
總相等”的
A. 充分而不必要條件B. 必要而不充分條件
C. 充分必要條件D. 既不充分也不必要條件
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,動點
到定點
的距離與
到定直線
的距離的比為
,動點
的軌跡記為
.
(1)求軌跡的方程;
(2)若點在軌跡
上運動,點
在圓
上運動,且總有
,
求的取值范圍;
(3)過點的動直線
交軌跡
于
兩點,試問:在此坐標平面上是否存在一個定點
,使得無論
如何轉動,以
為直徑的圓恒過點
?若存在,求出點
的坐標.若不存在,請說明理由.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】某公交公司為了方便市民出行,科學規劃車輛投放,在一個人員密集流動地段增設一個起點站,為了研究車輛發車間隔時間x與乘客等候人數y之間的關系,經過調查得到如下數據:
間隔時間x/分 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
等候人數y/人 | 23 | 25 | 26 | 29 | 28 | 31 |
調查小組先從這6組數據中選取4組數據求線性回歸方程,再用剩下的2組數據進行檢驗.檢驗方法如下:先用求得的線性回歸方程計算間隔時間對應的等候人數,再求
與實際等候人數y的差,若差值的絕對值都不超過1,則稱所求方程是“恰當回歸方程”.
(1)從這6組數據中隨機選取4組數據,求剩下的2組數據的間隔時間相鄰的概率;
(2)若選取的是中間4組數據,求y關于x的線性回歸方程,并判斷此方程是否是“恰當回歸方程”.
附:對于一組數據,其回歸直線
的斜率和截距的最小二乘估計分別為:
,
.
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