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【題目】為了解高一年級學生的智力水平,某校按1:10的比例對700名高一學生按性別分別進行“智力評分”抽樣調查,測得“智力評分”的頻數分布表如表1、表2所示.

表1:男生“智力評分”頻數分布表

智力評分/分

頻數

2

5

14

13

4

2

表2:女生“智力評分”頻數分布表

智力評分/分

頻數

1

7

12

6

3

1

(1)求高一年級的男生人數,并完成下面男生“智力評分”的頻率分布直方圖;

(2)估計該校高一年級學生“智力評分”在內的人數.

【答案】1400, 頻率分布直方圖見解析;(2

【解析】

根據表1和抽樣比例是1:10即可求出男生人數,根據頻率分布直方圖的作法:利用頻率分布表求出每組頻率.然后求出每組頻率/組距的值即可畫出頻率分布直方圖;

由頻率分布表可知,樣本中“智力評分”在的人數,再利用抽樣比例是1:10即可求出結果.

(1)由題中表1可知,樣本中男生人數是40,由抽樣比例是1:10,可得高一年級男生人數是400.男生“智力評分”的頻率分布直方圖如圖所示.

由頻率分布表可知,樣本中“智力評分”在內的頻數為28,

所以估計該校高一年級學生“智力評分”在內的人數為(人).

練習冊系列答案
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【題目】甲、乙兩名籃球運動員,甲投籃一次命中的概率為,乙投籃一次命中的概率為,若甲、乙各投籃三次,設為甲、乙投籃命中的次數的差的絕對值,其中甲、乙兩人投籃是否命中相互沒有影響.

1)若甲、乙第一次投籃都命中,求甲獲勝(甲投籃命中數比乙多)的概率;

2)求的分布列及數學期望.

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A. 月跑步平均里程的中位數為6月份對應的里程數

B. 月跑步平均里程逐月增加

C. 月跑步平均里程高峰期大致在8、9月

D. 1月至5月的月跑步平均里程相對于6月至11月,波動性更小,變化比較平穩

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(Ⅰ)求今年四月前10天訂單中百合花需求量的平均數和眾數,并完成頻率分布直方圖;

(Ⅱ)預計四月的后20天,訂單中百合花需求量的頻率分布與四月前10天相同,百合花進貨價格與售價均不變,請根據(Ⅰ)中頻率分布直方圖判斷(同一組中的需求量數據用該組區間的中點值作代表,位于各區間的頻率代替位于該區間的概率),微店每天從云南固定空運250支,還是255支百合花,四月后20天百合花銷售總利潤會更大?

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【題目】已知橢圓的左、右焦點分別為是橢圓上一動點(與左、右頂點不重合).已知的面積的最大值為,橢圓的離心率為.

1)求橢圓的方程;

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1)求該函數的單調區間;

2)若當x[22]時,不等式fx)<m恒成立,求實數m的取值范圍.

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(1)求橢圓的標準方程;

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