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【題目】已知函數是定義在R上的奇函數,其中為指數函數,且的圖象過定點

1)求函數的解析式;

2)若關于x的方程,有解,求實數a的取值范圍;

3)若對任意的,不等式恒成立,求實數k的取值范圍.

【答案】(1) (2) (3)

【解析】

1)設出的解析式,根據點求得的解析式.根據為奇函數,求得解析式.

2)根據的單調性和值域,求得的取值范圍.

3)證得的單調性,結合的奇偶性化簡不等式,得到對任意的,,利用二次函數的性質求得的取值范圍.

1)設(,且),則,

所以 (舍去),

所以,

為奇函數,且定義域為R

所以,即,所以,

所以

2)由于上減函數,由于,所以,所以,所以.

3)設

因為,所以,

所以,

所以,即,

所以函數R上單調遞減.

要使對任意的,

恒成立,

即對任意的,

恒成立.

因為為奇函數,

所以恒成立.

又因為函數R上單調遞減,

所以對任意的恒成立,

即對任意的,恒成立.

,

時,成立;

時,

所以,

,,無解.

綜上,

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】古希臘時期,人們認為最美人體的頭頂至肚臍的長度與肚臍至足底的長度之比是≈0.618,稱為黃金分割比例),著名的“斷臂維納斯”便是如此.此外,最美人體的頭頂至咽喉的長度與咽喉至肚臍的長度之比也是.若某人滿足上述兩個黃金分割比例,且腿長為105cm,頭頂至脖子下端的長度為26 cm,則其身高可能是

A. 165 cmB. 175 cmC. 185 cmD. 190cm

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【題目】近年來,中美貿易摩擦不斷.特別是美國對我國華為的限制.盡管美國對華為極力封鎖,百般刁難,并不斷加大對各國的施壓,拉攏他們抵制華為5G,然而這并沒有讓華為卻步.華為在2018年不僅凈利潤創下記錄,海外增長同樣強勁.今年,我國華為某一企業為了進一步增加市場競爭力,計劃在2020年利用新技術生產某款新手機.通過市場分析,生產此款手機全年需投入固定成本250萬,每生產(千部)手機,需另投入成本萬元,且 ,由市場調研知,每部手機售價0.7萬元,且全年內生產的手機當年能全部銷售完.

)求出2020年的利潤(萬元)關于年產量(千部)的函數關系式,(利潤=銷售額—成本);

2020年產量為多少(千部)時,企業所獲利潤最大?最大利潤是多少?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】目前,學案導學模式已經成為教學中不可或缺的一部分,為了了解學案的合理使用是否對學生的期末復習有著重要的影響某校隨機抽取200名學生,對學習成績和學案使用程度進行了調查,統計數據如下表所示:

善于使用學案

不善于使用學案

合計

學習成績優秀

40

學習成績一般

30

合計

200

已知隨機抽查這200名學生中的一名學生,抽到善于使用學案的學生概率是0.6.

參考公式:,其中.

5.024

0.15

0.10

0.05

0.025

0.010

0.005

0.001

2.072

2.706

3.841

6.635

7.879

10.828

(I)完成列聯表(不用寫計算過程);

(Ⅱ)試運用獨立性檢驗的思想方法分析有多大的把握認為學生的學習成績與對待學案的使用態度有關?

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】為了解學生的身體素質情況,現從我校學生中隨機抽取10人進行體能測試,測試的分數(百分制)如莖葉圖所示.根據有關國家標準,成績不低于79分的為優秀,將頻率視為概率.

(1)另從我校學生中任取3人進行測試,求至少有1人成績是“優秀”的概率;

(2)從前文所指的這10人(成績見莖葉圖)中隨機選取3人,記 表示測試成績為“優秀”的學生人數,求的分布列及期望.

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知定義在上的函數滿足,若恒成立,則實數的取值范圍為______

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】某產品的三個質量指標分別為x, y, z, 用綜合指標S =" x" + y + z評價該產品的等級. S≤4, 則該產品為一等品. 現從一批該產品中, 隨機抽取10件產品作為樣本, 其質量指標列表如下:

產品編號

A1

A2

A3

A4

A5

質量指標(x, y, z)

(1,1,2)

(2,1,1)

(2,2,2)

(1,1,1)

(1,2,1)

產品編號

A6

A7

A8

A9

A10

質量指標(x, y, z)

(1,2,2)

(2,1,1)

(2,2,1)

(1,1,1)

(2,1,2)

(Ⅰ) 利用上表提供的樣本數據估計該批產品的一等品率;

(Ⅱ) 在該樣品的一等品中, 隨機抽取兩件產品,

(1) 用產品編號列出所有可能的結果;

(2) 設事件B在取出的2件產品中, 每件產品的綜合指標S都等于4”, 求事件B發生的概率.

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【題目】目前共享單車基本覆蓋饒城市區,根據統計,市區所有人騎行過共享單車的人數已占,騎行過共享單車的人數中,有是學生(含大中專、高職及中學生),若市區人口按40萬計算,學生人數約為9.6萬.

(1)任選出一名學生,求他(她)騎行過共享單車的概率;

(2)隨著單車投放數量增加,亂停亂放成為城市管理的問題,如表是本市某組織累計投放單車數量與亂停亂放單車數量之間關系圖表:

累計投放單車數量

100000

120000

150000

200000

230000

亂停亂放單車數量

1400

1700

2300

3000

3600

計算關于的線性回歸方程(其中精確到值保留三位有效數字),并預測當時,單車亂停亂放的數量;

(3)已知信州區、廣豐區、上饒縣、經開區四區中,其中有兩個區的單車亂停亂放數量超過標準,在“大美上饒”活動中,檢查組隨機抽取兩個區調查單車亂停亂放數量,表示“單車亂停亂放數量超過標準的區的個數”,求的分布列和數學期望.

參考公式和數據:回歸直線方程中的斜率和截距的最小二乘估計分別為

,

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科目:高中數學 來源: 題型:

【題目】已知函數fx)=Asin(ωx+φ)(A>0,ω>0,|φ|<)的圖象如圖所示.

(1)求函數fx)的解析式;

(2)求函數fx)的單調增區間;

(3)若x∈[-,0],求函數fx)的值域.

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