從某學校高三年級名學生中隨機抽取
名測量身高,據測量被抽取的學生的身高全部介于
和
之間,將測量結果按如下方式分成八組:第一組
.第二組
; 第八組
,下圖是按上述分組方法得到的條形圖.
(1)根據已知條件填寫下面表格:
組 別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
樣本數 | | | | | | | | |
(1)
(2) 144; (3)組別 1 2 3 4 5 6 7 8 樣本中人數 2 4 10 10 15 4 3
2.
解析試題分析:(1)由條形圖直接得到除了第七組以外其他各組的頻率,然后根據頻數=樣本容量
科目:高中數學
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題型:解答題
某校有教職工
科目:高中數學
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題型:解答題
為了加強中學生實踐、創新能力和團隊精神的培養,促進教育教學改革,市教育局舉辦了全市中學生創新知識競賽,某中學舉行了選拔賽,共有150名學生參加,為了了解成績情況,從中抽取了50名學生的成績(得分均為整數,滿分為100分)進行統計.請你根據尚未完成的頻率分布表,解答下列問題:
科目:高中數學
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題型:解答題
某年某省有
科目:高中數學
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題型:解答題
某市為增強市民的環境保護意識,面向全市征召義務宣傳志愿者.現從符合條件的志愿者中隨機抽取100名按年齡分組:第1組
科目:高中數學
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題型:解答題
某市統計局就本地居民的月收入調查了10000人,并根據所得數據畫了樣本的頻率分布直方圖(每個分組包括左端點,不包括右端點,如第一組表示月收入在
科目:高中數學
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題型:解答題
某中學舉行了一次“環保知識競賽”,全校學生參加了這次競賽.為了了解本次競賽成績情況,從中抽取了部分學生的成績(得分取正整數,滿分為100分)作為樣本進行統計.請根據下面尚未完成并有局部污損的頻率分布表和頻率分布直方圖(如圖所示)解決下列問題:
科目:高中數學
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題型:解答題
“中國式過馬路”存在很大的交通安全隱患.某調查機構為了解路人對“中國式過馬路 ”的態度是否與性別有關,從馬路旁隨機抽取
科目:高中數學
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題型:解答題
在某大學自主招生考試中,所有選報II類志向的考生全部參加了“數學與邏輯”和“閱讀與表達”兩個科目的考試,成績分為A,B,C,D,E五個等級. 某考場考生兩科的考試成績的數據統計如圖所示,其中“數學與邏輯”科目的成績為B的考生有10人.
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區頻率求出各組人數,再利用頻率之和為1的關系求第七組. (2) 根據公式頻數=樣本容量
頻率求.(3)列舉出所有基本事件,根據古典概型公式計算.
試題解析:解:(1)由條形圖得第七組頻率為.
∴第七組的人數為3人 . 1分
4分組別 1 2 3 4 5 6 7 8 樣本中人數 2 4 10 10 15 4 3
2
(2)由條形圖得前五組頻率為(0.008+0.016+0.04+0.04+0.06)×5=0.82,后三組頻率為1-0.82=0.18.估計這所學校高三年級身高在180cm以上(含180cm)的人數800×0.18=144(人). 8分
(3)第二組四人記為、
、
、
,其中a為男生,b、c、d為女生,第七組三人記為1、2、3,其中1、2為男生,3為女生,基本事件列表如下:
a b c d 1 1a 志誠教育復習計劃系列答案
長江暑假作業崇文書局系列答案
暑假課程練習南方出版社系列答案
期末復習指導期末加假期加銜接東南大學出版社系列答案
開心假期年度總復習吉林教育出版社系列答案
初中暑假作業陜西人民教育出版社系列答案
快樂學習暑假作業東方出版社系列答案
假期作業現代教育出版社系列答案
國華圖書學習總動員年度總復習暑長江出版社系列答案
暑假作業假期課堂系列答案
人,對他們進行年齡狀況和受教育情況(只有本科和研究生兩類)的調查,其結果如圖:
(Ⅰ)隨機抽取一人,是35歲以下的概率為,求
的值;
(Ⅱ)從50歲以上的6人中隨機抽取兩人,求恰好只有一位是研究生的概率.
(Ⅰ)完成頻率分布表(直接寫出結果),并作出頻率分布直方圖;
(Ⅱ)若成績在95.5分以上的學生為一等獎,試估計全校獲一等獎的人數,現在從全校所有一等獎的同學中隨機抽取2名同學代表學校參加決賽,某班共有2名同學榮獲一等獎,求該班同學參加決賽的人數恰為1人的概率.萬多文科考生參加高考,除去成績為
分(含
分)以上的
人與成績為
分(不含
分)以下的
人,還有約
萬文科考生的成績集中在
內,其成績的頻率分布如下表所示:
(1)請估計該次高考成績在分數段 頻率 0.108 0.133 0.161 0.183 分數段 頻率 0.193 0.154 0.061 0.007 內文科考生的平均分(精確到
);
(2)考生A填報志愿后,得知另外有4名同分數考生也填報了該志愿.若該志愿計劃錄取2人,并在同分數考生中隨機錄取,求考生A被該志愿錄取的概率.
(參考數據:610×0.061+570×0.154+530×0.193+490×0.183+450×0.161+410×0.133=443.93),第2組
,第3組
,第4組
,第5組
,得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)若從第3,4,5組中用分層抽樣的方法抽取6名志愿者參加廣場的宣傳活動,應從第3,4,5組各抽取多少名志愿者?
(2)在(1)的條件下,該縣決定在這6名志愿者中隨機抽取2名志愿者介紹宣傳經驗,求第4組至少有一名志愿者被抽中的概率.,(單位:元).
(Ⅰ)估計居民月收入在的概率;
(Ⅱ)根據頻率分布直方圖估計樣本數據的中位數;
(Ⅲ)若將頻率視為概率,從本地隨機抽取3位居民(看做有放回的抽樣),求月收入在的居民數X的分布列和數學期望.
頻率分布表
頻率分布直方圖組別
分組
頻數
頻率
第1組
[50,60)
8
0.16
第2組
[60,70)
a
▓
第3組
[70,80)
20
0.40
第4組
[80,90)
▓
0.08
第5組
[90,100]
2
b
合計
▓
▓
、
(Ⅰ)寫出的值;
(Ⅱ)在選取的樣本中,從競賽成績是80分以上(含80分)的同學中隨機抽取2名同學到廣場參加環保知識的志愿宣傳活動,設表示所抽取的2名同學中來自第5組的人數,求
的分布列及其數學期望.
名路人進行了問卷調查,得到了如下列聯表:
已知在這 男性 女性 合計 反感 10 不反感 8 合計 30 人中隨機抽取
人抽到反感“中國式過馬路 ”的路人的概率是
.
(Ⅰ)請將上面的列聯表補充完整(在答題卷上直接填寫結果,不需要寫求解過程),并據此資料判斷是否有95%的把握認為反感“中國式過馬路 ”與性別有關?
(Ⅱ)若從這人中的女性路人中隨機抽取
人參加一活動,記反感“中國式過馬路”的人數為
,求
的分布列.
附:,其中
0.15 0.10 0.05 0.025 0.010 2.072 2.706 3.841 5.024 6.635
(Ⅰ)求該考場考生中“閱讀與表達”科目中成績為A的人數;
(Ⅱ)若等級A,B,C,D,E分別對應5分,4分,3分,2分,1分.
(i)求該考場考生“數學與邏輯”科目的平均分;
(ii)若該考場共有10人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分,6人8分. 從這10
人中隨機抽取兩人,求兩人成績之和的分布列和數學期望.
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