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(1)7人站成一排，要求較高的3個學生站在一起；

(2)7人站成一排，要求最高的站在中間，并向左、右兩邊看，身高逐個遞減。

(3)任取6名學生，排成二排三列，使每一列的前排學生比后排學生矮。

（1）144 （2） 8 (3)140-

解析:

（1）（2）（3）=140。

練習冊系列答案

文軒圖書小學升初中銜接教材山東數字出版傳媒有限公司系列答案

相關習題

科目：高中數學 來源： 題型：

7名身高互不相等的學生，分別按下列要求排列，各有多少種不同的排法？
（1）7人站成一排，要求較高的3個學生站在一起；
（2）7人站成一排，要求最高的站在中間，并向左、右兩邊看，身高逐個遞減；
（3）任取6名學生，排成二排三列，使每一列的前排學生比后排學生矮．

科目：高中數學 來源： 題型：

7名身高互不相等的學生，分別按下列要求排列，各有多少種不同的排法？
（1）7人站成一排，要求最高的站在中間，并向左、右兩邊看，身高逐個遞減；
（2）任取6名學生，排成二排三列，使每一列的前排學生比后排學生矮．

科目：高中數學 來源：南充高中2008－2009學年高二下學期第四次月考數學試題(理) 題型：044

(注意：全部要算出數字來)現有男生4人，女生3人．

(1)7人站成一排，女生都不相鄰的排法有多少種？

(2)7人站成兩排，女生站前排，男生站后排，有多少種排法？

(3)從這7名同學中選出4人參加某個座談會，若這4人中必須既有男生又有女生，有多少種不同的選法？

(4)派這7名同學到三個廣場參加環保宣傳，每個廣場既有男生又有女生，有多少種不同的安排方法？

(5)現有215份相同的宣傳材料分發給7位同學去宣傳，每位同學至少30份，有多少種不同的分發方式？

科目：高中數學 來源：四川省南充高中2008－2009學年高二下學期第四次月考數學文 題型：044