【題目】已知函數(
),
.
(1)求函數單調區間;
(2)當時,
①求函數在
上的值域;
②求證:,其中
,
.(參考數據
)
【答案】(1)見解析;(2) ①;②見解析.
【解析】試題分析: (1)先求導數,再研究導函數符號:當時,恒為正;當
時,有正有負,根據符號規律確定單調區間,(2)①易得函數
在
單調性:先減后增,故在極小值點處取最小值,最大值為兩端點值的較大值,②由所證不等式的結構知,先研究數列求和:令
,可得
,再比較對應項大小:
,這樣轉化為證明不等式
,利用導數研究函數
單調性,即可證得.
試題解析:(1)∵.
①當時,
,
在
單調遞增;
②當時,令
,得
,即
,
∴在
上單調遞減,在
單調遞增.
(2)時,
.
①由,令
,
∴在
單調遞減,
單調遞增,且由
,
,
∴值域為.
②由,設
為
前
項和,
,
則,
設,
,
在
單調遞減,
,∴
,
∴,即
時,
,
∴,故原不等式成立.
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】《中華人民共和國個人所得稅法》規定,公民全月工資所得不超過3500元的部分不必納稅,超過3500元的部分為全月應納稅所得額。此項稅款按下表分段累計計算:
全月應納稅所得額 | 稅率(%) |
不超過1500元的部分 | 3 |
超過1500元至4500元的部分 | 10 |
超過4500元至9000元的部分 | 20 |
(1)某人10月份應交此項稅款為350元,則他10月份的工資收入是多少?
(2)假設某人的月收入為元,
,記他應納稅為
元,求
的函數解析式.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知數列的前
項和為
,且滿足
,求數列
的通項公式.勤于思考的小紅設計了下面兩種解題思路,請你選擇其中一種并將其補充完整.
思路1:先設的值為1,根據已知條件,計算出
_________,
__________,
_________.
猜想: _______.
然后用數學歸納法證明.證明過程如下:
①當時,________________,猜想成立
②假設(
N*)時,猜想成立,即
_______.
那么,當時,由已知
,得
_________.
又,兩式相減并化簡,得
_____________(用含
的代數式表示).
所以,當時,猜想也成立.
根據①和②,可知猜想對任何N*都成立.
思路2:先設的值為1,根據已知條件,計算出
_____________.
由已知,寫出
與
的關系式:
_____________________,
兩式相減,得與
的遞推關系式:
____________________.
整理: ____________.
發現:數列是首項為________,公比為_______的等比數列.
得出:數列的通項公式
____,進而得到
____________.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知函數f(x)=.
(1)求f(2)與f, f(3)與f
;
(2)由(1)中求得結果,你能發現f(x)與f有什么關系?并證明你的發現;
(3)求f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2013)+f+f
+…+f
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁四個物體同時從某一點出發向同一個方向運動,其路程關于時間
的函數關系式分別為
,
,
,
,有以下結論:
①當時,甲走在最前面;
②當時,乙走在最前面;
③當時,丁走在最前面,當
時,丁走在最后面;
④丙不可能走在最前面,也不可能走在最后面;
⑤如果它們一直運動下去,最終走在最前面的是甲.
其中,正確結論的序號為 (把正確結論的序號都填上,多填或少填均不得分).
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】選修4-4:坐標系與參數方程
在平面直角坐標系中,曲線
:
,曲線
:
(
為參數),以坐標原點
為極點,
軸正半軸為極軸,建立極坐標系.
(Ⅰ)求曲線,
的極坐標方程;
(Ⅱ)曲線:
(
為參數,
,
)分別交
,
于
,
兩點,當
取何值時,
取得最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四棱錐P—ABCD的底面ABCD為矩形,PA⊥平面ABCD,點E是棱PD的中點,點F是PC的中點.
(Ⅰ)證明:PB∥平面AEC;
(Ⅱ)若底面ABCD為正方形,,求二面角C—AF—D大小.
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