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二次函數y=f（x）的圖象如圖所示，那么此函數為


  1. A.
    y=x2-4
  2. B.
    y=4-x2
  3. C.
    數學公式
  4. D.
    數學公式
C
分析：先看圖象的開口方向，再看定點坐標，結合所給的選項選出正確的答案．
解答：由二次函數的圖象是拋物線，開口向下，
頂點（0，3），結合所給的選項，
故答案選 C．
點評：本題考查二次函數圖象的特征．
練習冊系列答案
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科目：高中數學 來源： 題型：

13、已知二次函數y=f（x）的圖象關于直線x=1對稱，且在點（0，f（0））處切線的斜率k=-2，則f′（2）=
2
．

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科目：高中數學 來源： 題型：

如圖是一個二次函數y=f（x）的圖象．
（1）寫出這個二次函數的零點；
（2）寫出這個二次函數的解析式及x∈[-2，1]時函數的值域．

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科目：高中數學 來源： 題型：

已知二次函數y=f（x）的圖象如圖所示．
（Ⅰ）求函數f（x）的解析式；
（Ⅱ）求函數f（x）在區間[t，t+2]上的最大值h（t）；
（Ⅲ）若g（x）=6lnx+m，問是否存在實數m，使得y=f（x）的圖象與y=g（x）的圖象有且只有兩個不同的交點？若存在，求出m的值；若不存在，說明理由．

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科目：高中數學 來源： 題型：

設二次函數y=f（x）的圖象過原點，且1≤f（-1）≤2，2≤f（1）≤4，求f（-2）的取值范圍．

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科目：高中數學 來源： 題型：

二次函數y=f（x）的圖象的一部分如圖所示．
（Ⅰ）根據圖象寫出f（x）在區間[-1，4]上的值域；
（Ⅱ）根據圖象求y=f（x）的解析式；
（Ⅲ）試求k的范圍，使方程f（x）-k=0在（-1，4]上的解集恰為兩個元素的集合．

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同步練習冊答案
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