已知函數(
為常數,
),且數列
是首項為
,公差為
的等差數列.
(1) 若,當
時,求數列
的前
項和
;
(2)設,如果
中的每一項恒小于它后面的項,求
的取值范圍.
科目:高中數學 來源: 題型:解答題
將邊長為米的一塊正方形鐵皮的四角各截去一個大小相同的小正方形,然后將四邊折起做成一個無蓋的方盒.欲使所得的方盒有最大容積,截去的小正方形的邊長應為多少米?方盒的最大容積為多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
為了保護環境,發展低碳經濟,某單位在國家科研部門的支持下,進行技術攻關,采用了新工藝,把二氧化碳轉化為一種可利用的化工產品.已知該單位每月的處理量最少為400噸,最多為600噸,月處理成本(元)與月處理量
(噸)之間的函數關系可近似的表示為:
,且每處理一噸二氧化碳得到可利用的化工產品價值為100元.
(1)該單位每月處理量為多少噸時,才能使每噸的平均處理成本最低?
(2)該單位每月能否獲利?如果獲利,求出最大利潤;如果不獲利,則國家至少需要補貼多少元才能使該單位不虧損?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
經市場調查:生產某產品需投入年固定成本為3萬元,每生產萬件,需另投入流動成本為
萬元,在年產量不足8萬件時,
(萬元),在年產量不小于8萬件時,
(萬元). 通過市場分析,每件產品售價為5元時,生產的商品能當年全部售完.
(1)寫出年利潤(萬元)關于年產量
(萬件)的函數解析式;
(注:年利潤=年銷售收入固定成本
流動成本)
(2)年產量為多少萬件時,在這一商品的生產中所獲利潤最大?最大利潤是多少?
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科目:高中數學 來源: 題型:解答題
已知x1、x2是關于x的一元二次方程x2+(3a-1)x+2a2-1=0的兩個實數根,使得
(3x1-x2)(x1-3x2)=-80成立.求實數a的所有可能值.
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