(1)求證:A1C⊥BE;
(2)求二面角E-BD-C的大小;
(3)求BE與平面A1D1C所成角的正弦值.
(文)如圖,在長方體ABCD—A1B1C1D1中,棱AD=DC=3,DD1=4,E是A1A的中點.
(1)求證:A1C∥平面BED;
(2)求二面角E-BD-A的大小;
(3)求點E到平面A1BCD1的距離.
解法一:(1)證明:連結AC交BD于點O,由已知ABCD是正方形,則AC⊥BD.
∵A1A⊥底面ABCD,由三垂線定理有A1C⊥BD.
同理,A1C⊥DE.
∵BD∩DE=D,
∴A1C⊥平面EBD.
∵BE平面EBD,
∴A1C⊥BE.
(2)連結EO,由EC⊥平面BCD,且AC⊥BD,知EO⊥BD.
∴∠EOC是二面角E-BD-C的平面角.
已知AD=DC=3,DD1=4,
可求得D1C=5,DF=,∴CF=
.
則EF=,EC=
,OC=
.
在Rt△ECO中,tan∠EOC=.
∴二面角E-BD-C的大小為arctan.
(3)連結A1B,由A1D1∥BC,知點B在平面A1D1C內,
由(1)知A1C⊥DE,又∵A1D1⊥DE,
且A1C∩A1D1=A1,
∴DE⊥平面A1D1C且F為垂足.
連結BF,
∠EBF為BE與平面A1D1C所成的角.
∵EF=,BE=
,
在Rt△FEB中,sin∠EBF=.
∴BE與平面A1D1C所成角的正弦值為.
解法二:(1)證明:如圖建立空間直角坐標系A—xyz,則A1(0,0,4),C(3,3,0),B(3,0,0),E(3,3,).
∴=(3,3,-4),
=(0,3,
),
=3×0+3×3-4×
=0.
∴.∴A1C⊥BE.
(2)D(0,3,0),=(-3,3,0),平面BCD的法向量為
=(0,0,
),
設平面BED的法向量為m=(x′,y′,z′),
則
即
令y′=-3,則m=(-3,-3,4).
cos〈,m〉=
∴二面角E-BD-C的大小為arccos.
(3)D1(0,3,4),則=(0,3,0),設平面A1D1C的法向量為n=(x,y,z),
則
即
解之,得
令z=3,則n=(4,0,3).
cos〈,n〉=
.
∴BE與平面A1D1C所成角的正弦值為.
(文)解法一:(1)證明:連結AC交BD于點O,則O是AC的中點.連結EO,有A1C∥EO.
∵EO平面BED,A1C
平面BED,
∴A1C∥平面BED.
(2)∵AC⊥BD于O,又∵E是A1A的中點,
∴EB=ED.∴EO⊥BD.?
∴∠EOA是二面角E-BD-A的平面角.
在Rt△EAO中,EA=AA1=2,AO=
AC=
,
∴tan∠EOA=.
∴二面角E-BD-A的大小是arctan.
(3)過點E作EF⊥A1B于F,
∵A1D1⊥平面A1B1BA,EF平面A1B1BA,
∴A1D1⊥EF且A1B∩A1D1=A1.
∴EF⊥平面A1BCD1.
則EF的長是點E到平面A1BCD1的距離.
∵,且A1E=2,A1B=5,AB=3,
∴EF=,
即點E到平面A1BCD1的距離是.
解法二:(1)證明:如圖建立空間直角坐標系.取BD的中點O,連結EO,
A1(0,0,4),C(3,3,0),E(0,0,2),O(,0).
=(3,3,-4),
=(
,-2),
∵=2
,∴A1C∥EO.
∵EO平面BED,A1C
平面BED,
∴A1C∥平面BED.
(2)由于AE⊥平面ABCD,則=(0,0,2)就是平面ABCD的法向量.
B(3,0,0),D(0,3,0),BE=(-3,0,2),=(-3,3,0).
設平面EBD的法向量為n=(x,y,z).
由得
令z=3,則n=(2,2,3).
cos〈n,〉=
.
∴二面角E-BD-A的大小為arccos.
(3)D1(0,3,4),則=(0,3,0),設平面A1BCD1的法向量為m=(x′,y′,z′).
即
解之,得
令z′=3,則m=(-4,0,-3).
又=(-3,-3,2),h=
,
即點E到平面A1BCD1的距離為.
科目:高中數學 來源: 題型:
π | 6 |
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科目:高中數學 來源: 題型:
(08年廣東佛山質檢理)如圖,在組合體中,是一個長方體,
是一個四棱錐.
,
,點
且
.
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)求與平面
所成的角的正切值;
(Ⅲ)若,當
為何值時,
.
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科目:高中數學 來源: 題型:
(08年惠州一中四模理) 如圖,在長方體中,
,點E在棱
上移動。
(Ⅰ)證明:;
(Ⅱ)當E為的中點時,求點E到面
的距離;
(Ⅲ)等于何值時,二面角
的大小為
。
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科目:高中數學 來源:2011年廣東省執信中學高二上學期期中考試數學 題型:解答題
(本小題滿分14分) 如圖,在長方體
(1)證明:當點;
(2)(理)在棱上是否存在點
?若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由.
(文)在棱使
若存在,求出
的長;若不存在,請說明理由。
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