【題目】定義在上的函數
,滿足
,
,若
且
,則有( )
A. B.
C.
D. 不能確定
科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,一段南北兩岸互相平行、寬度為的景觀河.靠南岸水域有一半徑為
半圓形親水平臺,圓心
在南岸邊上,北岸邊有一風雨亭
(底座大小忽略不計),風雨亭
距位于北岸邊上的
點
(
在
的正北方,
在
的右側).為了方便市民休閑,現決定修建折線型步行棧道
(圖中粗線所示),其中
與圓
相切,
段的造價為4萬元/
,
段和
段分別在南北兩岸邊上(其中
為半圓
的一條直徑的左端點),
段和
段的造價都為2萬元/
.記
為
,
.
(1)若,求棧道
段的長;
(2)設三段棧道總造價為,求
的最小值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三人獨立地對某一技術難題進行攻關.甲能攻克的概率為,乙能攻克的概率為
,丙能攻克的概率為
.
(1)求這一技術難題被攻克的概率;
(2)現假定這一技術難題已被攻克,上級決定獎勵萬元.獎勵規則如下:若只有一人攻克,則此人獲得全部獎金
萬元;若只有兩人攻克,則獎金獎給此二人,每人各得
萬元;若三人均攻克,則獎金獎給此三人,每人各得
萬元.設乙、丙兩人得到的獎金數的和為X,求X的分布列和均值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】考察所有排列,將每種排列視為一個
元有序實數組
,設
且
,設
為
的最大項,其中
.記數組
為
.例如,
時,
;
時,
.若數組
中的不同元素個數為2.
(1)若,求所有
元有序實數組
的個數;
(2)求所有元有序實數組
的個數.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】已知在平面直角坐標系xOy中,以坐標原點O為極點,以x軸正半軸為極軸,建立極坐標系,曲線的極坐標方程為ρ= 4cosθ,直線l的參數方程為
(t為參數).
(1)求曲線的直角坐標方程及直線l的普通方程;
(2)若曲線的參數方程為
(α為參數),曲線
上點P的極角為
Q為曲線
上的動點,求PQ的中點M到直線l距離的最大值.
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科目:高中數學 來源: 題型:
【題目】新能源汽車正以迅猛的勢頭發展,越來越多的企業不斷推出純電動產品,某汽車集團要對過去一年推出的四款純電動車型中銷量較低的車型進行產品更新換代.為了了解這種車型的外觀設計是否需要改進,該集團委托某調查機構對大眾做問卷調查,并從參與調查的人群中抽取了
人進行抽樣分析,得到如下表格:(單位:人)
喜歡 | 不喜歡 | 合計 | |
青年人 | |||
中年人 | |||
合計 |
(1)根據表中數據,能否在犯錯誤的概率不超過的前提下認為大眾對
型車外觀設計的喜歡與年齡有關?
(2)現從所抽取的中年人中按是否喜歡型車外觀設計利用分層抽樣的方法抽取
人,再從這
人中隨機選出
人贈送五折優惠券,求選出的
人中至少有
人喜歡該集團
型車外觀設計的概率;
(3)將頻率視為概率,從所有參與調查的人群中隨機抽取人贈送禮品,記其中喜歡
型車外觀設計的人數為
,求
的數學期望和方差.
參考公式:,其中
.
參考數據:
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