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若A、B兩點的坐標分別為(-1,2)和(2,5),則
AB
=
 
分析:根據題意可得兩個點的坐標,進而利用終點坐標減去始點坐標即可得到向量的坐標.
解答:解:由題意可得:A、B兩點的坐標分別為(-1,2)和(2,5),
所以
AB
=(3,3).
故答案為(3,3).
點評:此題主要考查向量的坐標表示,即利用終點坐標減去始點坐標即可得到向量的坐標.
練習冊系列答案
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科目:高中數學 來源: 題型:

(2013•許昌三模)橢圓
x2
25
+
y2
16
=1的左,在焦點分別是F1,F2,弦AB過F1,若△ABF的面積是5,A,B兩點的坐標分別是(X1,Y1),(X2,Y2),則|Y1-Y2|的值為( 。

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設A、B兩點的坐標分別是(1,0)、(-1,0),若k MA·k MB=-1,求動點M的軌跡方程.

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AB兩點的坐標分別是(2,0)、(-2,0),若kMA·kMB=-1,則動點M的軌跡方程是(  )

A.x2+y2=4

B.x2+y2=4(x≠±2)

C.x2+y2=4(x≠±1)

D.x2+y2=1(x≠±1)

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科目:高中數學 來源: 題型:

A、B兩點的坐標分別是(2,0)、(-2,0),若kMA·kMB=-1,則動點M的軌跡方程是

A.x2y2=4

B.x2y2=4(x≠±2)

C.x2y2=4(x≠±1)

D.x2y2=1(x≠±1)

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科目:高中數學 來源: 題型:

設A、B兩點的坐標分別是(2,0)、(-2,0),若kMA·kMB=-1,則動點M的軌跡方程是(    )

A.x2+y2=4                                    B.x2+y2=4(x≠±2)

C.x2+y2=4(x≠±1)                       D.x2+y2=1(x≠±1)

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同步練習冊答案
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